“上步屈膝，手撐地，蹬地時收腹，動作要連貫將其摔倒……”教練員洪亮的口令聲響徹操場，這是長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學院體育教師張鵬在為學生講解“防身術(shù)課程”的動作要領(lǐng)，該課程將跆拳道技巧與防身術(shù)融合，課程實用性很強，很受學生追捧，贊不絕口。

從教22年，張鵬一直堅守在體育教學和訓練一線，帶著一屆又一屆的學生們在訓練場上刻苦訓練，在球場上奮力拼搏，讓學生在體育運動中磨練心智，強健體魄，讓學生喜歡體育，在運動中享受快樂，在快樂中收獲成長。

暖心，把“拼命三郎”精神帶到工作中

22年前的夏天，張鵬從武漢體育學院畢業(yè)，懷揣著體育教育事業(yè)的夢想，走進了長沙商貿(mào)旅游職院成為一名體育教師。

“每一件事情要么不做，要么就要做到極致”，這是張鵬經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，他對體育教育事業(yè)始終做到勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，甚至可以用“偏執(zhí)”二字來形容。

課堂上，張鵬將“嚴謹”始終貫穿整個教學，認真教授運動技巧、體育技能，把堅韌不拔的體育精神傳授給每位學生，讓他們輕松心態(tài)應對每場考試、比賽……

據(jù)張鵬回憶，剛參加工作兼任班主任，如何營造積極向上的學習氛圍是他當時面對的難題。“我向前輩請教、向同輩學習，通過查閱資料，找學生談心談話等等，不斷探索研究出‘獨門秘籍’，用跑步、打球、游泳等方式釋放煩悶和壓力，緩解負面情緒”，張鵬說。

“張老師非常重視我們身心健康、專業(yè)技能訓練，每次遇到困難和訓練瓶頸時，張老師不停地給予幫助和鼓勵我們，我們也有‘別人家的好老師’?！睂W生蔣德武驕傲地說道。張鵬所帶的班級曾被評為全國優(yōu)秀班級，自己也被評選為全國優(yōu)秀班主任。

有一次，張鵬在訓練指導中不慎受傷右腿跟腱斷裂，當時他是30名來校實習生的實習總指導，于是大家總能在訓練場上看到一個拄著拐杖身影，那就同事口中的“拼命三郎”——張鵬。他不放心這批學生，每天穿梭在教室里、操場上、寢室里……親自監(jiān)督、現(xiàn)場指導，不顧腿傷咬牙堅持著，有時候一站就是好幾個小時，一天下來腿腫成“大豬蹄子”，自己樂呵呵說道“晚上加餐”。

“我也是這樣成長的，實習的經(jīng)歷對于他們來說非常重要，我希望自己能帶好他們，將來走上工作崗位也能獨當一面?！弊罱K，這次實習完美收官，受到了武漢體育學院的領(lǐng)導及同仁一致好評，學校還被評為了“武漢體育學院最優(yōu)秀的實習點”。

△活躍在足球場上的張鵬。

專業(yè)，帶領(lǐng)“非科班”體育生創(chuàng)專業(yè)佳績

體育課邊緣化、如何改革傳統(tǒng)式體育課教學、怎樣讓學生愛上體育……這一連串的問題縈繞在張鵬的腦海里。為尋找體育課的“出路”，張鵬積極爭取學校資金改善體育教學條件，鼓勵有潛質(zhì)的學生組建訓練隊，經(jīng)常自掏腰包給學生改善條件，在他的堅持下，學校體育教學開始有了起色。

2014年，學校投入1000萬元對100門核心主干課程實施系統(tǒng)改革，課改“浪潮”給了張鵬極大的發(fā)揮空間，他積極推進體育“模塊化”教學，開設(shè)了籃球、足球、羽毛球、乒乓球、跆拳道等10個運動項目課程，體育課程全面開花。

張鵬介紹：“我們把每個課程列出授課教師和時間段共學生參考，學生根據(jù)自己的興趣、時間段自主選課、選老師，模塊化教學極大地調(diào)動了學生上體育課的積極性?！?/span>

張鵬所開設(shè)的跆拳道、武術(shù)散打課程十分火爆。他遴選了一批身體素質(zhì)好、興趣濃、有潛質(zhì)的學生，推薦到學校跆拳道、武術(shù)散打社團，進而又挑選“尖子生”組建體育運動隊?！斑@些孩子都沒有體育底子，純屬草根。沒有‘高水平運動員’‘體育特招生’等光環(huán)，學生們懷著對體育純粹的熱愛，我所做的便是不辜負學生的熱情。”張鵬如是說。

△張鵬帶領(lǐng)學生參加中國大學生武術(shù)散打錦標賽創(chuàng)佳績。

這些“非科班”的運動員們，白天穿梭于不同教學樓學習文化知識，到了清晨或黃昏時段，學校后山、體育館、田徑場等都成了他們揮灑汗水的“第二課堂”。在張鵬的帶領(lǐng)下，學生廖石武在2017年中國大學生武術(shù)散打錦標賽比賽中奪得男子甲組80公斤級冠軍，斬獲金牌一枚，實現(xiàn)了我省大學生在該項目上金牌零的突破。

據(jù)2015屆會計學院金融管理與實務專業(yè)的學生羅麗英介紹：“我加入跆拳道隊伍后，被張鵬既嚴格又暖心的人格魅力深深折服，他對動作要求很高，只要沒做到位，就會親自示范，反復練習，還經(jīng)常告訴我們‘雖不是科班，也可以在體育運動中闖一片天地。’”羅麗英和她的隊員也在2016年第一屆湖南省大中學生跆拳道比賽中拿下團體一等獎，個人二等獎的好成績。

在張鵬看來：“體育不僅僅是強身健體，還承載著健全人格、錘煉意志，提升思想道德修養(yǎng)和振奮民族精神的重任。作為一名體育教師，我的責任就是要幫助學生在增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志的過程中享受樂趣，讓他們能夠養(yǎng)成伴其一生的良好的運動習慣。”

△張鵬帶隊參加湖南省大學生跆拳道錦標賽，在場邊為學生進行比賽指導。

每一滴汗水的墜落，都是一次雙掌交擊的聲音。張鵬的這些“非科班”的運動員們在各類競賽中逐漸大放光彩，成長為“體育達人”。

2016年湖南省大中學生跆拳道比賽，張鵬的隊伍斬獲6金4銀2銅；2017年湖南省大中學生跆拳道比賽，張鵬的隊伍成績翻了一番，獲得了5金10銀6銅；2017年，張鵬率隊出戰(zhàn)全國大學生武術(shù)散打比賽，取得了1金1銅。

除開跆拳道、武術(shù)、散打等課程教學和訓練，張鵬還參與了學校游泳、籃球、羽毛球、舞龍舞獅等多個運動項目的訓練工作。2019-2020年，張鵬所帶的游泳弟子們在湖南省大中學生游泳比賽取得大豐收，斬獲了12枚金牌；2020年，張鵬的舞龍舞獅隊伍在全國大學生舞龍舞獅比賽中摘得2枚金牌。

熱愛，給自己加課加練讓校足球隊從無到優(yōu)

出色的教學成績沒有讓張鵬故步自封，他經(jīng)常說“我還很不優(yōu)秀”，并時常給自己加課加練。

張鵬不僅是課堂上的體育老師，賽場上的教練員，他還先后被邀請擔任了湖南省青少年田徑錦標賽、深圳國際馬拉松比賽的裁判員，豐富了自己的體育教學經(jīng)驗。

2019年，學校被教育部認定為國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校，并立項為國家“雙高計劃”建設(shè)單位。學校的快速發(fā)展，也為學校體育發(fā)展注入新的生機活力。

很快，學校便再次投資3000余萬元實施“校園提質(zhì)改造”工程，改造了塑膠跑道、足球綠茵場地，新建了拓展訓練基地、學生公寓籃球場，學校體育設(shè)備的面貌煥然一新。

學校足球場改造好了，張鵬開心極了，埋藏在心中多年成立足球隊的想法終于可以落地了。張鵬是一位鐵桿球迷，不僅喜歡關(guān)注國內(nèi)外的高水平賽事，自己也經(jīng)常奔跑在綠茵場上，是他所在的“老校友”足球隊的邊路快刀。

自己如此熱愛足球，張鵬便有了在學?；I建男子足球隊和女子足球隊的想法。于是，在學校足球場改造完工后，張鵬便開始將這一想法付諸實際。

張鵬采用“教-訓-賽”三段式模式，在短短一年多時間拉起了一支30多人的足球隊伍。為能更好帶好這支隊伍，張鵬參加了中國足協(xié)E級及D級教練員培訓。

2020年，張鵬帶領(lǐng)足球隊首次參加湖南省青少年校園足球大學生聯(lián)賽（高職高專學校組），初出茅廬便取得了第六名的佳績。

△張鵬曾作為陪練助力備戰(zhàn)全運會的湖南省女足姑娘們備戰(zhàn)訓練。

2022年畢業(yè)的湘旅學院酒店管理專業(yè)學生黃晶，是張鵬籌建足球隊招入麾下的首批女足隊員，她見證了在張鵬和球隊一路走來的點點滴滴：在學校足球場，張鵬從不缺席球隊訓練，身體力行傳授足球技能，帶領(lǐng)隊員們訓練熱身，討論比賽的戰(zhàn)術(shù)安排。

“2020年，因為一些原因，我原本打算退出球隊不踢球了，張老師知道后，一直耐心地勸導、鼓勵我，幫我解決了學習和生活上的困擾。” 在張鵬的勸導下，黃晶最終選擇了留守，而她也很慶幸自己留了下來。球隊的氛圍良好，隊友之間十分團結(jié)，張鵬時常給隊員們買牛奶、水果、零食，儼然成了隊員們口中親切的“鵬哥”。黃晶說，張鵬樂觀、堅毅的精神讓自己深受觸動，在郴州參與工作后，黃晶也時常會回想起張鵬跟自己說過的話，激勵自己攻克難關(guān)，勇敢地面對工作與生活。

“其實，成績既是一份榮譽，同時也意味著肩上的擔子更重了。”當許多贊美撲面而來，張鵬說，“對我來說，讓學生參與體育運動，不僅是讓學生形成健全的體格和人格，更重要的是讓更多學生愛上體育運動，形成終身鍛煉良好習慣，養(yǎng)成團隊協(xié)作精神以及永不言敗的斗志，這比形成某些體育技能，獲得某些體育成績更重要?！?/span>

現(xiàn)在，張鵬依舊堅守在體育教學的一線，他說，還想讓更多學生感受到體育的力量。這就是張鵬，一位基層的普通體育教師最真實、最質(zhì)樸的追求。

瀟湘晨報記者李楠 通訊員周易

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