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媒體聚焦

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【新華社】這些年輕人是否觸動(dòng)了你?看“新工匠”是怎樣煉成的!

作者: 發(fā)布時(shí)間:2021-08-30瀏覽次數(shù):

你能否想到

你的一天

由這樣一個(gè)“人才團(tuán)”串聯(lián)

交通工具

有他們生產(chǎn)、維修、駕駛的身影

可口飯菜

有他們研制、烹飪、創(chuàng)新的忙碌

仰望天空

有他們組裝的飛機(jī)、設(shè)計(jì)的焰火

危急時(shí)刻

有他們及時(shí)響應(yīng)、專業(yè)處置

而貫穿始終的“人才團(tuán)”

都出自職業(yè)教育

教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示

在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、

現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域

一線新增從業(yè)人員70%以上

都來(lái)自職業(yè)院校畢業(yè)生

這群職教“后浪”平時(shí)學(xué)些什么?

他們有哪些故事?

我們的記者通過(guò)解剖麻雀

在湖南省這一“新工匠搖籃”

記錄了他們的身影

一起來(lái)感受職教“后浪”們的精彩瞬間吧!

鄧鋌是湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

城市軌道交通控制專業(yè)的畢業(yè)生

大二時(shí)他與長(zhǎng)沙地鐵簽約

進(jìn)入了學(xué)校的“訂單班”

如今他已成為長(zhǎng)沙地鐵2號(hào)線的駕駛員

每天駕駛飛馳的列車

將乘客平安準(zhǔn)時(shí)送達(dá)城市的角落

開(kāi)火車是很多男生小時(shí)候的夢(mèng)想

鄧鋌親手實(shí)現(xiàn)了它

對(duì)很多人來(lái)講

導(dǎo)彈維修是一個(gè)十分陌生的專業(yè)

選擇這個(gè)專業(yè)的女生更是少之又少

不過(guò)亓梓堯就是這個(gè)專業(yè)的“酷女孩”

她來(lái)自長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院

她說(shuō)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)

讓她很有使命感

因?yàn)樵诿恳粋€(gè)修理的細(xì)節(jié)中

她都能找到自己的價(jià)值

“準(zhǔn)消防員”李湘

來(lái)自湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院救援技術(shù)專業(yè)

因?yàn)閺男〕绨菹绬T

他選擇了這一相對(duì)“冷門”的專業(yè)

但他說(shuō)這個(gè)專業(yè)時(shí)常讓他感到熱血沸騰

在一次火災(zāi)救援實(shí)訓(xùn)中

他的同學(xué)不慎受傷

但卻始終不肯退出實(shí)訓(xùn)

他說(shuō)“救援任務(wù)沒(méi)有完成,

他就必須堅(jiān)持到最后”

這是職教帶給他的觸動(dòng)

也是一名救援人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

“從初中第一次動(dòng)手做飯的那一刻起,

就有當(dāng)廚師的念頭。”

長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李鐵

學(xué)習(xí)的是烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)

這是一個(gè)令不少人羨慕的專業(yè)

但在進(jìn)入職校之前

他曾因家人不認(rèn)可這個(gè)專業(yè)

與家人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)

“不過(guò)如今家人對(duì)職教有了新的認(rèn)識(shí),

他們看到了我的進(jìn)步和對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)?!?/strong>

“航空發(fā)動(dòng)機(jī)是飛機(jī)的心臟,

我們是心臟的守護(hù)者。”

姜川馳是長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大二學(xué)生

就讀于航空發(fā)動(dòng)機(jī)維修技術(shù)專業(yè)的他

在校主要學(xué)習(xí)飛機(jī)的航前行后日常檢查

以及航空發(fā)動(dòng)機(jī)的裝配、維修和試車等

姜川馳直言在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)之前

自己并不是一個(gè)很細(xì)心的人

一次訓(xùn)練卻徹底改變了他

老師在訓(xùn)練時(shí)發(fā)現(xiàn)了他在折彎件中不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作

幾天時(shí)間,老師手把手地教

悉心囑咐他

精益求精是維修人員必須堅(jiān)持的信念

這次經(jīng)歷不斷激勵(lì)著他

在航空發(fā)動(dòng)機(jī)維修領(lǐng)域

嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地走下去

今年7月,《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于新時(shí)代推動(dòng)中部地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》發(fā)布。意見(jiàn)指出,中部地區(qū)要大力開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),加快高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè),打造一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟),支持中部省份共建共享一批產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。

在湖南,職教“后浪”正揚(yáng)帆起航,奔向精彩、多元的未來(lái)。

不僅在中部,依靠縱向貫通、橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,全國(guó)1.15萬(wàn)所職業(yè)學(xué)校每年培養(yǎng)出1000萬(wàn)左右高素質(zhì)人才,源源不斷地為社會(huì)發(fā)展輸送新鮮血液。無(wú)數(shù)職業(yè)教育培養(yǎng)出的“新工匠”,正在各行各業(yè),豐富著人們的美好生活。

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