專業(yè)課教學如何有效融入課程思政教育？思政課教學如何緊緊圍繞專業(yè)，為專業(yè)課程教學做好服務(wù)？

近日，我校馬克思主義學院思想品德與職業(yè)素養(yǎng)教研室與湘菜學院餐飲智能管理教研室聯(lián)合召開“思政金課與課程思政建設(shè)”為主題的教研活動交流會。

研討會現(xiàn)場

“思政課程與課程思政建設(shè)是高校思想政治工作的內(nèi)在要求，是深化教學改革創(chuàng)新、推動各類課程與思政課程同向同行的必要前提，是落實立德樹人根本任務(wù)的重要抓手?！毕娌藢W院謝軍院長指出，近幾年來，餐飲智能管理專業(yè)課程建設(shè)發(fā)展很快，思政課程建設(shè)取得了諸多成績。餐飲智能管理與思想品德與職業(yè)素養(yǎng)教研室有很深的淵源，今天老師們以推進思政課程與課程思政建設(shè)相融合為平臺，面對面進行研討和交流，既豐富了教研活動形式，也將合力提質(zhì)兩院項目建設(shè)任務(wù)，大家還應(yīng)思考如何從教學案例、教學成果獎、教學比賽等多方面出標志性研究成果。

湘菜學院謝軍院長講話

研討會上，餐飲智能管理專業(yè)譚璐老師、曹柳老師分別就餐飲智能管理專業(yè)建設(shè)情況、《餐飲服務(wù)實務(wù)》課程思政建設(shè)情況在會上做了匯報交流；思想品德與職業(yè)素養(yǎng)教研室吳春紅主任對《思想道德與法治》精品在線開放課程和思政“金課”建設(shè)項目建設(shè)情況以及未來建設(shè)規(guī)劃進行了情況介紹。

思想品德與職業(yè)素養(yǎng)教研室吳春紅主任匯報思政“金課”建設(shè)情況

研討會點燃了與會老師的激情，大家圍繞專業(yè)教師如何為思政金課建設(shè)助力，思政課教師如何指導專業(yè)教師挖掘?qū)I(yè)課程思政元素等等話題展開深入交流。吳春紅主任為曹柳老師餐飲服務(wù)實務(wù)課程思政建設(shè)把脈，提出課程思政元素要與課程內(nèi)容、項目任務(wù)相融合相對應(yīng)，要體現(xiàn)專業(yè)課程特點，同時結(jié)合行業(yè)、國家發(fā)展背景，提高專業(yè)課程思政教育的高度；韓冰老師認為，要充分考慮到不同課程對標建設(shè)和差異化的特點，建議思政教師應(yīng)分門別類與具體專業(yè)課程進行點對點對接。龔勛老師提出，職業(yè)素養(yǎng)教育與高職思想政治課相融合是落實“就業(yè)導向”教育理念的重要措施，思政“金課”與課程思政都要加強“樂業(yè)”教育。

餐飲智能管理專業(yè)譚璐老師匯報專業(yè)建設(shè)情況

“在平時的專業(yè)教學中，我總感覺課程思政教育生搬硬套，有時感覺思政元素的融入無從下手。通過思政老師們的指點和把脈，我豁然開朗，對以后專業(yè)教學如何融入課程思政有了新的思路?！辈惋媽I(yè)教師曹柳感覺此次活動收獲頗豐。

“以后一定要加強對學校各專業(yè)和專業(yè)課程的了解，以便更好結(jié)合專業(yè)上好思政課。思政課程和課程思政如何高效融入，這個課題值得我研究一輩子?！彼颊n教師章恬在發(fā)言中表示。

作為此次研討會的主持人，餐飲智能管理教研室主任祖鵬強調(diào)，此次研討會是推動思政“金課”和課程思政建設(shè)同向同行一次高質(zhì)量教研活動，是兩個教研室教師加強交流合作的良好開端，期待后續(xù)兩個學院和教研室在各方面進一步互幫互助、共建共享、共創(chuàng)優(yōu)異成績！

供稿：馬克思主義學院 谷沖

湘菜學院 王旖