2020年9月，跨越三千多公里，有這樣一位“90后”教師毅然決然踏上了援疆之路，從美麗富饒的湘江河畔來到西北西州。這是來自長沙商貿(mào)旅游職院的青年骨干教師魏凡松，在為期兩年的援疆工作中，他傾注滿腔心血，推動教學(xué)管理、專業(yè)建設(shè)、學(xué)生職業(yè)技能競賽等改革，為吐魯番職院發(fā)展鋪開了一副充滿活力、充滿希望、充滿溫暖的畫卷。
長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院援疆教師魏凡松
深度交融，澆灌團(tuán)結(jié)之花
初來吐魯番職院，魏凡松發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生反饋幾乎為零。他利用課間走入學(xué)生，觀察到學(xué)生國語水平較差還需標(biāo)注拼音的現(xiàn)象。怎么辦？魏凡松將“三多”理念——即“多溝通、多互動、多思考” 貫穿援疆教學(xué)全過程。他將晦澀難懂的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成與當(dāng)?shù)貙?shí)際聯(lián)系的一個個案例，慢慢地一雙雙深邃發(fā)亮的眼睛也開始看向了他。
魏凡松在食堂與學(xué)生共進(jìn)午餐
魏凡松給參與區(qū)導(dǎo)游技能競賽的學(xué)生授課提到漢族過年吃“大肉”的習(xí)俗時，維吾爾族女生帕熱旦木提起，“老師這個書上寫到過，難得老師您注意避諱大肉的說法。老師，我覺得我們除了飲食習(xí)慣有差異和漢族沒有什么區(qū)別。”。另一位哈薩克族小伙子吾吐庫爾接道，“對！我們都是一個民族，是中華民族?！?/span>
學(xué)生的發(fā)言讓他由衷的感動，感動祖國新一代有正確的民族團(tuán)結(jié)觀念，這是新疆未來發(fā)展的希望和中華民族復(fù)興的基礎(chǔ)。那一刻，他意識到援疆最大的意義所在。2021年5月，吾吐庫爾獲得了年自治區(qū)職業(yè)技能競賽導(dǎo)游賽項(xiàng)二等獎。
魏凡松在給少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行自治區(qū)技能競賽培訓(xùn)
魏凡松援疆的點(diǎn)滴只是湘吐兩地院校“交往交流交融”的一個縮影。該校早在2016年就與吐魯番職業(yè)技術(shù)學(xué)院結(jié)下了深厚的情誼。
據(jù)悉，吐魯番職院先后有王麗娟、依再提古麗·吐爾地和解海群3位老師來到該校跟崗學(xué)習(xí)交流，她們將“三位一體”紅色文化育人模式、“一融三化，訓(xùn)戰(zhàn)賽創(chuàng)”課程思政教學(xué)模式等帶回了吐魯番。依托“紅石榴”· “1+1”湘吐同心工作室平臺，兩校長期交往、深度交融，用真摯的友情澆灌著民族團(tuán)結(jié)之花。
甘于奉獻(xiàn)，無悔援疆初心
隨著新疆自治區(qū)高職院校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作的推進(jìn)，作為吐魯番職院旅游學(xué)院教師、湖南職業(yè)教育援疆宣傳干事、組織人事組工會組長的魏凡松開始兼任教務(wù)處診改干事。
適逢教學(xué)診改工作推進(jìn)關(guān)鍵時期，魏凡松收到千里之外父親重病的消息。工作無人替代，為了不給組織和受援單位添麻煩，心憂的他毅然選擇堅(jiān)守崗位。工作時，他盡職盡職，休息時，安撫家人。
值得欣慰的是，吐魯番職院中職專業(yè)（群）“十四五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃與診改制度、學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)與運(yùn)行實(shí)施方案等材料初步形成。2022年他作為主持人以專業(yè)診改為題，成功立項(xiàng)湖南省“十四五”教育科學(xué)規(guī)劃課題。
學(xué)校專業(yè)教學(xué)沒有完整的課程標(biāo)準(zhǔn)，怎么辦？魏凡松虛心請教專家，與同事交流，20門旅游大類專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)聲落地。學(xué)校人才培養(yǎng)方案還不完善？他主動承擔(dān)編寫了吐魯番職院2021級高職、中職和技工3個層次的人才培養(yǎng)方案模板。
兩年來，魏凡松利用長商職院優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。小到課堂教學(xué)，大到制度建設(shè)，給予了吐魯番職院多維度、多層面的幫助，可謂“一人援疆，全校支持”。由于表現(xiàn)突出，魏凡松老師被湖南省援疆前方指揮部授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的稱號。
魏凡松在指導(dǎo)“青藍(lán)工程”結(jié)對徒弟張淑女
攜手同行，譜寫湘吐新篇
自長沙商貿(mào)旅游職院對口援疆工作開展以來，吐魯番職院導(dǎo)游服務(wù)技能競賽實(shí)現(xiàn)了“0”的突破，獲得省賽一等獎1項(xiàng)等四項(xiàng)獎項(xiàng)；20門旅游大類專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的制定；酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)申報成功；雙方互派教師深度學(xué)習(xí)交流；兩?！?+1”湘吐同心工作室建立等等，教育援疆成果初顯。
該校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢教學(xué)資源，打造升級“1+1”湘吐同心工作室，進(jìn)一步強(qiáng)化教育援疆工作，從加強(qiáng)師生交流、專業(yè)建設(shè)幫扶、推進(jìn)教育治理體系等多方面與吐魯番職院進(jìn)行深度交往交流與交融，為吐魯番職業(yè)教育事業(yè)加速提質(zhì)發(fā)展注入新動能，譜寫新時代教育援疆新畫卷，以實(shí)際行動書寫“洞庭天山萬里情”。
（供稿：湘旅學(xué)院 楊雅辭）
