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如鹽入水,潤物無聲——我校課程思政說課競賽精彩上線

作者: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-05瀏覽次數(shù):

11月2日,我校思政教育教學(xué)能力比賽——課程思政說課競賽決賽在敬業(yè)樓608舉行。本次比賽旨在全面推進(jìn)學(xué)校課程思政建設(shè),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持“八個(gè)相統(tǒng)一”要求,引導(dǎo)教師將思想政治教育融入課堂教學(xué)各環(huán)節(jié),幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,形成“三全育人”新格局。通過各二級學(xué)院(部)激烈角逐共選拔推薦了8個(gè)團(tuán)隊(duì)參加校級決賽,比賽采取網(wǎng)絡(luò)評審和現(xiàn)場說課的形式。

賽前,8支晉級決賽的教師團(tuán)隊(duì)摩拳擦掌,躍躍欲試,觀摩教師為參賽者們打氣加油;比賽中,各參賽教師結(jié)合教學(xué)PPT演示進(jìn)行說課展示,老師們各展所長,充分展現(xiàn)了精益求精、追求卓越的良好精神面貌。評審專家嚴(yán)格按照評判標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合參賽教師的教學(xué)材料對現(xiàn)場說課展示進(jìn)行評分。

此次現(xiàn)場說課分為現(xiàn)場闡述和答辯兩個(gè)環(huán)節(jié),現(xiàn)場闡述過程中,創(chuàng)業(yè)學(xué)院韓燕平團(tuán)隊(duì)以《在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干,在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)》為主題,在教學(xué)過程中堅(jiān)持“三維協(xié)同”、“雙輪驅(qū)動(dòng)”、“三點(diǎn)把握”、“六度引領(lǐng)”,將思政元素融入教學(xué)過程。

湘商學(xué)院唐細(xì)語團(tuán)隊(duì)以《誠新實(shí)義——最美營銷人》為主題梳理了《營銷策劃》課程思政的實(shí)施,他們堅(jiān)持“以文化人,實(shí)踐礪人”的課程思政教學(xué)理念,采用“一點(diǎn)一線三結(jié)合”模式,推進(jìn)課程思政教學(xué)。

圖1 湘商學(xué)院唐細(xì)語團(tuán)隊(duì)

文化創(chuàng)意學(xué)院楚嫻團(tuán)隊(duì)以《七彩中國大美湖湘 創(chuàng)意有我》為主題闡述了《會(huì)展視覺設(shè)計(jì)》課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施,確立了“學(xué)文化、培素養(yǎng),敢創(chuàng)新、擔(dān)使命,做設(shè)計(jì)、培匠心”的課程思政理念,將思政的元素融入到育人每一個(gè)環(huán)節(jié)。

圖2文化創(chuàng)意學(xué)院楚嫻團(tuán)隊(duì)

公共課教學(xué)部的吳穩(wěn)團(tuán)隊(duì)以”技藝相承、健體強(qiáng)志“為主線對《職業(yè)實(shí)用體育》的課程思政實(shí)施作了闡述,根據(jù)未來崗位職業(yè)素養(yǎng)需求,融入課程思政理念。

湘旅學(xué)院的舒忠團(tuán)隊(duì)以《“乘”心“乘”意 友愛有責(zé)》為主題闡述了《地鐵客運(yùn)服務(wù)》課程的課程思政教學(xué)設(shè)計(jì),建立了“多向互動(dòng),多維融合”的課程思政育人機(jī)制。

湘菜學(xué)院的曹柳團(tuán)隊(duì)以“讓餐飲受人尊重,讓服務(wù)走入人心”為主線,創(chuàng)新“思政教育五步走”實(shí)施路徑,達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的課程思政實(shí)施效果。

湘菜學(xué)院的段輝煌團(tuán)隊(duì)以《培養(yǎng)湖湘工匠、傳承美食技藝》為主題,如鹽化水沁心田般地將思政元素融入《中式烹調(diào)工藝》課程教學(xué)中,通過“三全育人”塑造工匠,弘揚(yáng)中華烹飪技藝,致力于將學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞闹胁团腼內(nèi)瞬拧?/span>

公共課教學(xué)部的李艷輝團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持公共課為專業(yè)課服務(wù)的目標(biāo),將教學(xué)內(nèi)容分解為不同專題,挖掘思政元素,實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。

圖3湘菜學(xué)院段輝煌團(tuán)隊(duì)

經(jīng)過激烈評比,湘菜學(xué)院段輝煌團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)學(xué)院韓燕平團(tuán)隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng);湘旅學(xué)院舒忠團(tuán)隊(duì)、湘商學(xué)院唐細(xì)語團(tuán)隊(duì)、文化創(chuàng)意學(xué)院楚嫻團(tuán)隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng);湘菜學(xué)院曹柳團(tuán)隊(duì)、公共課教學(xué)部吳穩(wěn)團(tuán)隊(duì)及李艷輝團(tuán)隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng)。

學(xué)校近年來非常重視課程思政育人環(huán)節(jié),將以課程育人實(shí)效為考核重點(diǎn),引導(dǎo)全體教師自覺將思政教育融入各類課程教學(xué)中;教師要主動(dòng)挖掘所授課程中的思政元素,實(shí)現(xiàn)“知識傳授”和“價(jià)值引領(lǐng)”有機(jī)統(tǒng)一,要以“潤物細(xì)無聲”的方式,實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識傳授與思想政治教育同向同行,針對不同學(xué)科、專業(yè)、課程,在強(qiáng)化政治方向和思想引領(lǐng)、突出課程育人價(jià)值基礎(chǔ)上,制定不同課程建設(shè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)規(guī)范和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)各類課程思想政治教育元素的有機(jī)融合。

供稿:教務(wù)處唐巧 校記者團(tuán) 曾蕾 言籽奕