8月11日,湖南省教育廳下發(fā)了《關(guān)于公布2018年湖南省職業(yè)院校技能競賽教師職業(yè)能力比賽教學(xué)設(shè)計等4個賽項獲獎選手及作品名單的通知》(湘教通 [2018] 363 號)文件,我校老師毛俊、黎謙、李穎團(tuán)隊作品《消費者如何維權(quán)》榮獲一等獎。常言道:“臺上三分鐘,臺下十年功”。今天就讓我們走進(jìn)這三位老師的世界,一起見證他們背后的努力。
三尺講臺育桃李,一支粉筆話春秋
十七年如一日,毛俊老師從未停下他前進(jìn)的步伐,就在今年的八月,毛俊老師以及他的團(tuán)隊在湖南省職業(yè)院校技能競賽教師職業(yè)能力比賽課堂教學(xué)比賽中獲得了一等獎的好成績。小編有幸能對毛俊老師進(jìn)行采訪,讓我們聽聽毛俊老師對參加這次比賽的感想吧。
小編:您在此次比賽之前做了哪些準(zhǔn)備?
毛俊老師:在比賽之前,我們團(tuán)隊搜集和觀看了往屆國賽一等獎的視頻,并進(jìn)行了分析、總結(jié)和提煉。同校內(nèi)外往屆省賽一等獎的優(yōu)秀選手進(jìn)行了交流,獲取了寶貴的比賽經(jīng)驗。并對《經(jīng)濟(jì)法》課程的教材內(nèi)容進(jìn)行了挑選和試講,當(dāng)時選擇了《合同法》和《消費者權(quán)益保護(hù)法》兩個內(nèi)容。
小編:我們知道你為了這次比賽準(zhǔn)備了很久,也很辛苦,那請問是什么支撐著你讓你能夠堅持走下去的呢?
毛俊老師:我想引用俞敏洪先生的一句話,青春其實跟三個“想”有關(guān)--理想、夢想和思想。如果我們能夠堅持自己的理想,追逐自己的夢想,并且探索自己獨立的思想,我們的青春就開始成熟了。青春最大的標(biāo)志是堅決不承認(rèn)失敗,歷經(jīng)挫折,初心不改。我想,不僅僅只是青春,大到事業(yè)的發(fā)展與成就,小到比賽的勝利與成功,也與這三個“想”有關(guān)。
小編:參加這次比賽后,你覺得自己有什么變化?又收獲了什么?
毛俊老師:此次比賽時間緊、任務(wù)重、要求高。規(guī)則規(guī)定,整整一堂課的授課視頻不能剪輯,必須一氣呵成。為了獲得更好的效果,我們用了很長的時間,想點子、理思路、改內(nèi)容、做課件,每天都工作到凌晨一兩點鐘。很辛苦,壓力很大。經(jīng)歷了這些,我變得沉著冷靜、堅毅果敢和頑強無畏了。除了收獲榮譽,還收獲了感動。拍攝授課現(xiàn)場的那天,正好是同學(xué)們考試完畢離開學(xué)校的日子。有的同學(xué)已經(jīng)買好了火車票,但為了搞好錄制,把火車票退了,推遲回家。讓我收獲了深深的感動。此次比賽時間緊、任務(wù)重、要求高。規(guī)則規(guī)定,整整一堂課的授課視頻不能剪輯,必須一氣呵成。為了獲得更好的效果,我們用了很長的時間,想點子、理思路、改內(nèi)容、做課件,每天都工作到凌晨一兩點鐘。很辛苦,壓力很大。經(jīng)歷了這些,我變得沉著冷靜、堅毅果敢和頑強無畏了。除了收獲榮譽,還收獲了感動。拍攝授課現(xiàn)場的那天,正好是同學(xué)們考試完畢離開學(xué)校的日子。有的同學(xué)已經(jīng)買好了火車票,但為了搞好錄制,把火車票退了,推遲回家。讓我收獲了深深的感動。
小編:參加完此次比賽,您對教導(dǎo)學(xué)生有怎樣的感悟?對以后想來參賽的選手又有什么建議或意見?
毛俊老師:多與學(xué)生交流。了解學(xué)生的想法,傾聽學(xué)生的訴求,要用真誠和愛心對待每一位學(xué)生。仔細(xì)研讀文件,按文件要求進(jìn)行備賽。不僅要讀湖南省的,還要讀國家的。準(zhǔn)備沖擊國賽的選手最好不要選省賽有而國賽沒有的賽項。
八月,是學(xué)生們期盼已久的暑假,也是老師們難得的閑暇時間,但毛俊老師和他的團(tuán)隊都犧牲了自己的假期時間在為湖南省職業(yè)院校技能競賽教師職業(yè)能力比賽課堂教學(xué)的比賽做著準(zhǔn)備。盡管不能和家人朋友共度愉快的假期,老師們也懷著滿腔的熱情和必勝的信念進(jìn)行一系列的訓(xùn)練和備賽。
大廈之成,非一木之材也;大海之闊,非一流之歸也。一個人哪怕再厲害,單打獨斗終歸還是會很吃力,可如果有一個優(yōu)秀的團(tuán)隊一起奮斗,那取得的效果就是事半功倍的。讓我們聽聽毛俊老師身后的優(yōu)秀團(tuán)隊是怎么默默付出的吧!
小編:針對您此次活動取得的好成績,您覺得您的優(yōu)勢是什么?
毛俊老師:優(yōu)勢是有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、專長互補的競賽團(tuán)隊和一批水平高超、經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)專家。文化創(chuàng)意學(xué)院黎謙副院長是IT達(dá)人,專攻信息化和PPT制作。李穎老師是課改先鋒。她研究比賽文件深入、教學(xué)思路設(shè)計清晰、文案寫作能力強。我自己既有多年課堂教學(xué)經(jīng)驗,又曾受邀拍攝過大量的在線教學(xué)視頻,面對鏡頭還是較為自信的。另外,我們還非常幸運地邀請到了多位專家進(jìn)行指導(dǎo)。包括學(xué)校崔德明副校長、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院鄧子云院長、楊子武副院長、文化創(chuàng)意學(xué)院許名勇院長、湘菜學(xué)院謝軍院長、科研與發(fā)展規(guī)劃處胡伏湘處長、質(zhì)量管理處顏楚華處長、思想政治課和公共課教研部周棟良主任等都對我們的項目進(jìn)行了悉心的指導(dǎo),提出了寶貴的意見和建議。為我們的比賽提供了充足的后勤保障支持,使我們團(tuán)隊能安心備賽參賽。
小編:在此次比賽中您覺得最值得與大家分享的地方是什么?
毛俊老師:最想與大家分享的就是我們團(tuán)隊極致的工作態(tài)度和精神。錄制視頻精細(xì)到一個眼神、一個手勢都必須恰當(dāng)、完美。文字材料一個字眼、一個標(biāo)點都必須反復(fù)斟酌推敲。線上教學(xué)資源庫凌晨三點還在不斷更新。世上無難事,只看你有多想得到它。
曾經(jīng)聽人說:“要給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水”。但從毛俊老師這次的比賽中我看到了老師們不斷的在學(xué)習(xí)與進(jìn)步,我覺得現(xiàn)在的老師是“要給學(xué)生一滴水,教師要有長流水”。
(供稿:記者團(tuán) 鄭茂莉)