學(xué)生組織拍攝微電影。

紅網(wǎng)時(shí)刻新聞?dòng)浾?潘錦 通訊員 唐鏜 向瑾錦 長(zhǎng)沙報(bào)道

初冬時(shí)節(jié)，長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園里依舊郁郁蔥蔥，一排排教學(xué)樓，干凈整潔；一群群大學(xué)生，朝氣蓬勃。這所學(xué)校的美，不只是美景，還有美育。

如何將美育引入課程體系和校園生活，讓藝術(shù)之美浸潤(rùn)校園、蓬勃生長(zhǎng)，化育人心？長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院給出了優(yōu)秀答卷……

美育融入思政 引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確“三觀”

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)......”走進(jìn)校園，從文化創(chuàng)意學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)2231班的課堂上傳出同學(xué)們美妙的歌聲，響徹上空，這不是音樂(lè)課，而是一堂“歌聲環(huán)繞”的思政課。

該堂思政課教師韓冰介紹，課堂上會(huì)組織學(xué)生唱一些經(jīng)典歌曲，一方面可以調(diào)動(dòng)課堂氣氛，另一方面也可以豐富思政課教學(xué)形式，提高學(xué)生對(duì)思政課的學(xué)習(xí)興趣。

“沒(méi)想到我們也能拍電影，還獲獎(jiǎng)了。”該校湘旅學(xué)院空乘2131班劉雅京與同學(xué)一起拍攝的普法微電影作品，榮獲了學(xué)校微電影大賽一等獎(jiǎng)，并在校內(nèi)進(jìn)行了展播。

“將思政元素與微電影創(chuàng)作相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，達(dá)到‘沉浸式’教學(xué)效果。”該校馬克思主義學(xué)院思政課教師吳春紅表示，學(xué)校連續(xù)6年舉辦的“我心中的思政課”微電影創(chuàng)作大賽，學(xué)生參與度高，反響熱烈，大幅度提高了學(xué)生對(duì)思政課學(xué)習(xí)的熱情。

該校積極探索將美育融入思政理論課教育，不斷豐富思想政治理論課教學(xué)形式，全面提升學(xué)生對(duì)思政理論課的學(xué)習(xí)熱情與參與度，在調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂積極性的同時(shí)最大程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感和滿足感。

美育融入專(zhuān)業(yè) 提升學(xué)生審美水平

餐飲服務(wù)實(shí)務(wù)教師曹柳正指導(dǎo)學(xué)生疊“蠟燭”餐巾。

“餐巾要鋪平，折疊成三角形，慢慢從邊角卷起，捏住邊角塞入底部， 最終形成西餐蠟燭的樣子?！痹诓惋嫹?wù)實(shí)務(wù)課堂上，教師曹柳正指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行疊餐巾練習(xí)，“專(zhuān)業(yè)課不僅僅要教授學(xué)生實(shí)操技能，也要注重在細(xì)節(jié)上培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)?！?/span>

曹柳說(shuō)，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求越來(lái)越高，除了要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能外，擁有一定的審美能力也是必要素質(zhì)。

疊餐巾看似簡(jiǎn)單，但想疊好可真不容易。餐飲2134班學(xué)生汪玲表示，上了餐飲服務(wù)實(shí)務(wù)這門(mén)專(zhuān)業(yè)課后才知道餐具擺放、餐巾疊花有這么多“學(xué)問(wèn)”，并不是簡(jiǎn)單的“看上去很美”，僅僅是疊餐巾就可以疊出玫瑰、蓮花、蠟燭、金字塔等十余種花樣。

該校還開(kāi)設(shè)了《餐飲美學(xué)》《國(guó)際接待與服務(wù)禮儀》《美容與美資》等一系列提升美學(xué)素養(yǎng)和審美能力的課程，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，為學(xué)生成長(zhǎng)為高素質(zhì)技能人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

美育融入實(shí)踐 鼓勵(lì)學(xué)生施展才華

學(xué)生群舞作品《彩繪女》獲湖南省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)。

長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職院將美育融入學(xué)生的文娛生活，鼓勵(lì)學(xué)生施展才華，積極投入文化藝術(shù)創(chuàng)作，在實(shí)踐中進(jìn)一步加深對(duì)專(zhuān)業(yè)與美的認(rèn)識(shí)，培育更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)校組建了舞蹈、合唱、書(shū)法等23個(gè)興趣社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)有專(zhuān)門(mén)的老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，著力呵護(hù)學(xué)生對(duì)美育學(xué)習(xí)和實(shí)踐的積極性。近年來(lái)，一批青春向上、主題鮮明、格調(diào)高雅的學(xué)生原創(chuàng)作品涌現(xiàn)出來(lái)，在校內(nèi)外收獲眾多好評(píng)。其中，群舞作品《彩繪女》獲湖南省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，合唱作品《圍著火爐唱苗歌》和朗誦作品《英雄贊歌》獲湖南省青年文化藝術(shù)節(jié)銀獎(jiǎng)，學(xué)生李辰曦獲長(zhǎng)株潭大學(xué)生音樂(lè)節(jié)長(zhǎng)沙賽區(qū)十佳歌手冠軍等等。

以美育人、以文化人。近年來(lái)，長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職院堅(jiān)持將美學(xué)藝術(shù)與教育教學(xué)相結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)美育融入思政、融入專(zhuān)業(yè)、融入實(shí)踐，進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活，形成第一課堂和第二課堂深度融合，構(gòu)建協(xié)同育人長(zhǎng)效機(jī)制，引領(lǐng)學(xué)生欣賞美、感受美、傳播美，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

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