“炒手舞時(shí)間到啦！”

結(jié)束了一天的課程，晚上8：00整，長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院湘菜學(xué)院200多間寢室的同學(xué)們，在寢室長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，跟著視頻學(xué)起了“炒手舞”。一時(shí)間，整個(gè)樓棟音樂同步，動(dòng)作劃一，好不整齊。

7棟505的同學(xué)們?cè)趯嬍揖毩?xí)炒手舞

近期，長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極響應(yīng)國(guó)家、省市疫情防控政策，嚴(yán)格實(shí)行全封閉式管理。湘菜學(xué)院的同學(xué)們按照學(xué)校防疫要求，開始了教室、寢室、食堂三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活。怎樣度過封閉期的業(yè)余時(shí)間？怎樣減輕學(xué)生的心理壓力，做到學(xué)習(xí)與身體鍛煉兩不誤？該院輔導(dǎo)員向亞琳老師看在眼里，想在心里。作為舞蹈專業(yè)出生的她，馬上組織舞團(tuán)的幾位同學(xué)，著手編排舞蹈，錄制視頻。短短三天時(shí)間，極具專業(yè)特色的《炒手舞》就錄制成功。該舞蹈融入學(xué)生平時(shí)專業(yè)課上的顛勺、翻鍋、切菜等動(dòng)作，簡(jiǎn)單易學(xué)，獨(dú)具專業(yè)特色，深受學(xué)生喜愛。

向亞琳老師正在指導(dǎo)寢室長(zhǎng)舞蹈動(dòng)作

“在寢室剛開始還好，時(shí)間久了難免會(huì)出現(xiàn)不太適應(yīng)，還好每天有舞蹈時(shí)刻，出出汗同時(shí)也帶走一天學(xué)業(yè)的壓力。舞蹈動(dòng)作非常好記，就是我們實(shí)訓(xùn)經(jīng)常會(huì)用到的動(dòng)作，在舞蹈中我們也復(fù)習(xí)了基本功”。烹飪2132班謝金晶邊學(xué)舞蹈邊說道。她還把平時(shí)實(shí)訓(xùn)的服裝穿上邀請(qǐng)室友一起舞蹈并上傳到社交網(wǎng)絡(luò)上，瞬間就獲得了幾十個(gè)點(diǎn)贊。

“看到孩子們?cè)趯W(xué)校過得開心、平安，我就放心了?！?/span>

食檢2131班楊蘇圓的媽媽看到自己孩子的朋友圈說：“之前還很擔(dān)心孩子們會(huì)不會(huì)有情緒，現(xiàn)在經(jīng)常給我們家長(zhǎng)打視頻電話，也教我們老兩口在家里跳操，我和她爸爸吃完晚飯也學(xué)著運(yùn)動(dòng)起來，保持健康就是對(duì)抗疫最好的支持?！?/span>

湘菜學(xué)院各個(gè)寢室云跳“炒手舞”

學(xué)院采用線上線下相結(jié)合的方式開展跳操打卡?；顒?dòng)前期，該院舞團(tuán)的幾位同學(xué)深入到各個(gè)寢室，現(xiàn)場(chǎng)帶跳，糾正動(dòng)作。后期，同學(xué)們還用視頻連線，時(shí)間一到就在線上云跳“炒手舞”，從開始的生疏到越跳越嫻熟，從開始的害羞到越跳越自信，從開始的單一動(dòng)作到不同形式展現(xiàn)，這份特殊的抗疫作業(yè)飽含了老師們的關(guān)心和愛護(hù)，詮釋了全體師生同心的抗疫精神，促進(jìn)了學(xué)生們的身心健康。

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