近期，長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極響應(yīng)國家、省市疫情防控政策，嚴(yán)格實(shí)行全封閉式管理。長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院湘菜學(xué)院的同學(xué)們按照學(xué)校防疫要求，開始了教室、寢室、食堂三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活。怎樣度過封閉期的業(yè)余時(shí)間？怎樣減輕學(xué)生的心理壓力，做到學(xué)習(xí)與身體鍛煉兩不誤？該院輔導(dǎo)員向亞琳老師看在眼里，想在心里。作為舞蹈專業(yè)出生的她，馬上組織舞團(tuán)的幾位同學(xué)，著手編排舞蹈，錄制視頻。短短三天時(shí)間，極具專業(yè)特色的《炒手舞》就錄制成功。該舞蹈融入學(xué)生平時(shí)專業(yè)課上的顛勺、翻鍋、切菜等動(dòng)作，簡單易學(xué)，獨(dú)具專業(yè)特色，深受學(xué)生喜愛。這份特殊的抗疫作業(yè)飽含了老師們的關(guān)心和愛護(hù)，詮釋了全體師生同心的抗疫精神，促進(jìn)了學(xué)生們的身心健康。

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