“天宮課堂”由中國航天員擔任“太空教師”，采取天地協(xié)同互動方式開展。（資料圖）

紅網(wǎng)時刻新聞3月25日訊（記者 潘錦） 太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗……3月23日，“天宮課堂”第二課在中國空間站開講。翟志剛、王亞平、葉光富“太空三人組” 采取天地協(xié)同互動方式，為地球上的孩子們設置了豐富有趣的課程，講解了別開生面的太空知識。

“天宮課堂”又上新，干貨滿滿。這堂被稱為“宇宙最強”的直播課，向世人展現(xiàn)了太空的獨特魅力，引發(fā)廣泛關注和熱議。

在湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院融媒體中心大學生記者團負責人段亞辰看來，“天宮課堂”的開講讓他感受到了祖國科技事業(yè)的迅猛發(fā)展和綜合國力的顯著增強。

“作為新時代大學生，我們應該乘著職業(yè)教育發(fā)展的春風，走技能成才、技能報國之路，豐富自己的精神內(nèi)涵，努力學習新技能、新知識，將其化為自己前進的動力。”段亞辰說，要堅定理想信念，練就過硬本領，錘煉高尚品格，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻青春力量。

感嘆宇宙奧妙，體驗探索樂趣。湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院文秘專業(yè)學生陳思璐看完“天宮課堂”后，驚嘆科學世界的奇妙，很多在地球上不可思議的事情，在太空中卻輕而易舉就實現(xiàn)了，不得不感嘆我國太空科學技術的發(fā)達。

“在天宮課堂里，航天員作為科普教師親切地與學生進行對話，不僅拉近了代表我國尖端科技水平的航天工程與公眾的距離，也向世界彰顯了我們祖國的繁榮富強?！?湖南外國語職業(yè)學院學生伏嘉茜說，這進一步激發(fā)了大家對科學探索的熱愛和對太空宇宙的興趣，增強了新一代青年為實現(xiàn)偉大“中國夢”而努力奮斗的信心。

在此次太空授課中， 讓湖南外國語職業(yè)學院奉思潔同學印象最深的是太空“冰雪”實驗：“ 這次課堂讓我感受到了科學的奧妙無窮，感受到了祖國的快速發(fā)展。我們是幸運的一代，作為一名大學生，應該努力學習，砥礪前行?！?/span>

長沙商貿(mào)旅游職院湘菜學院的鄧紅蕾老師全家守在電視機前，滿懷激動地看完了“天宮課堂”第二課。她說，“冰雪實驗”“水橋?qū)嶒灐睂⒁郧爸荒芸磕X補想象的失重狀態(tài)直觀地展現(xiàn)在眼前，她5歲的女兒全程化身“十萬個為什么”，科學的種子已經(jīng)在她女兒小小的腦袋里生根發(fā)芽，激發(fā)了她強烈的探索和求知欲。

長沙商貿(mào)旅游職院會計金融學院王晶汝同學說：“天宮課堂在浩瀚宇宙中為我們展現(xiàn)了勇于探索的科學精神。回望中國航天發(fā)展史，探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設航天強國，是中華民族不懈追求的航天夢。未來，相信我們的航天腳步將更加堅定，我們的征途是星辰大海?！?/span>

“這次天宮課堂，給我極大震撼，大大增加了我對航天科學的興趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的種子?！?湖南郵電職業(yè)技術學院學生袁佳妮說，相信在未來，我們必將創(chuàng)造更多的航天奇跡，實現(xiàn)更大的“航天夢”，在浩瀚宇宙中留下更為精彩的中國印記。

作為湖南師大附中星沙實驗學校三年級的學生，湯梓逸看完“天宮課堂”后，印象最深的是太空拋物實驗，他看到了頂流“冰墩墩”居然出現(xiàn)在太空中，葉光富老師將可愛的“冰墩墩”拋給王亞平老師， “冰墩墩”并沒有掉落到地上，而是沿原有的方向勻速前進，穩(wěn)穩(wěn)地飛到了王亞平老師手里。

課后，湯梓逸也好奇地試了試，可無論怎樣嘗試，拋出去的物品都掉到了地上。航天員老師說這是因為牛頓定律，是空間站微重力環(huán)境最直觀的體現(xiàn)。雖然還沒有學習這些知識，但湯梓逸已經(jīng)被這些神奇的實驗深深吸引：“我也很渴望長大后能飛到太空中，進到中國空間站去瞧一瞧，探索宇宙的奧秘?！?/span>

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