習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”。這是習(xí)近平總書記著眼于實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局提出的要求。我們要深刻領(lǐng)會(huì)這一思想內(nèi)涵，著力推動(dòng)當(dāng)代青年大學(xué)生傳承紅色基因，努力培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

正確認(rèn)識(shí)傳承紅色基因與培養(yǎng)時(shí)代新人的關(guān)系

紅色基因是我們黨在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)實(shí)踐中淬煉鍛造而形成的理想信念、思想精神、作風(fēng)紀(jì)律和優(yōu)良傳統(tǒng)，具體來(lái)說(shuō)就是堅(jiān)定的理想信念、永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話跟黨走的執(zhí)著、不怕苦不怕死的戰(zhàn)斗精神、嚴(yán)格自覺(jué)的革命紀(jì)律、獨(dú)立自主探索的品質(zhì)、全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，鮮明體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨。中國(guó)共產(chǎn)黨由小到大、由弱到強(qiáng)，從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，這其中的秘訣就是一代又一代共產(chǎn)黨人不斷繼承和發(fā)揚(yáng)紅色基因。

當(dāng)前，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，世界面臨百年未有之大變局，確保紅色江山永不褪色就必須在全社會(huì)大力傳承和弘揚(yáng)紅色基因，實(shí)現(xiàn)革命精神和傳統(tǒng)代代相傳。這其中重要的傳承力量就是時(shí)代的有生力量——青年大學(xué)生，因?yàn)楫?dāng)代青年大學(xué)生正是本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主體力量。我們必須加強(qiáng)對(duì)時(shí)代新人青年大學(xué)生的培養(yǎng)，使他們成為傳承和發(fā)揚(yáng)紅色基因的中堅(jiān)力量。如果青年大學(xué)生沒(méi)有那種信念、執(zhí)著、精神、紀(jì)律、品質(zhì)、意識(shí)，就很難擔(dān)當(dāng)這樣的時(shí)代大任。從這個(gè)意義上講，青年大學(xué)生傳承和弘揚(yáng)紅色基因責(zé)無(wú)旁貸，且任重而道遠(yuǎn)。紅色基因應(yīng)成為當(dāng)代青年大學(xué)生的靈魂和精神追求。當(dāng)前，紅色基因離開(kāi)對(duì)青年大學(xué)生的滋養(yǎng)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)代代相傳，青年大學(xué)生不傳承和弘揚(yáng)紅色基因也很難擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的大任。傳承紅色基因與培育時(shí)代新人，是神形統(tǒng)一的關(guān)系。

傳承紅色基因是落實(shí)立德樹(shù)人的關(guān)鍵內(nèi)容

立德樹(shù)人是高校人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，新時(shí)代高校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)就是要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。習(xí)近平總書記明確指出，“時(shí)代新人”的基本內(nèi)涵是具備“當(dāng)代中國(guó)精神”，核心內(nèi)涵是“擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任”，并強(qiáng)調(diào)“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的”。“時(shí)代新人”不是強(qiáng)調(diào)外表、外貌的“新”，而是要求新在內(nèi)心、觀念。當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，為中國(guó)青年提供了大有作為的歷史情境。百年前的中國(guó)青年為了民族獨(dú)立、人民幸福而浴血奮斗、流血犧牲，而今天的青年是在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上奮斗。不管歷史境遇怎么變化，今天的青年大學(xué)生都應(yīng)繼承革命先輩的精神，傳承他們的紅色基因，矢志不渝為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗，以告慰為換取今天幸福生活而獻(xiàn)出生命的革命先輩。

培育時(shí)代新人“四種”精神

首先，培育學(xué)生堅(jiān)定的信念。紅色基因首先展現(xiàn)的是早期中國(guó)共產(chǎn)黨人在民族危亡、白色恐怖的環(huán)境下為實(shí)現(xiàn)中華民族自強(qiáng)而奮斗的堅(jiān)定理想信念。當(dāng)代青年大學(xué)生正是2035年實(shí)現(xiàn)基本社會(huì)主義現(xiàn)代化的中堅(jiān)力量，也是本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主要力量，他們的理想信念是否堅(jiān)定，關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)。當(dāng)前，我國(guó)青年學(xué)子整體上是理想信念堅(jiān)定、政治立場(chǎng)正確、奮發(fā)有為的一代。但不可否認(rèn)，也存在極少數(shù)所謂“佛系”青年，他們看似遇事從容淡定、無(wú)甚波瀾、云淡風(fēng)輕，實(shí)則屬于胸?zé)o大志、不關(guān)心個(gè)人和國(guó)家的前途與命運(yùn)，更不能把個(gè)人的理想與國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)。很多事實(shí)證明，這些所謂的“佛系”青年，往往立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，因此用紅色基因教育引導(dǎo)青年大學(xué)生的理想信念顯得尤為重要。

其次，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。如不是1921年在嘉興南湖紅船上那群青年有開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，哪來(lái)中華民族今天的興盛。今天的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)從高速增長(zhǎng)階段向高質(zhì)量發(fā)展階段的轉(zhuǎn)變對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求比以往任何時(shí)候都迫切，因此培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的青年一代顯得尤為重要，也是歷史賦予當(dāng)代青年的使命，高等院校要主動(dòng)承擔(dān)起這個(gè)使命，努力培養(yǎng)出眾多具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

再次，錘煉學(xué)生的奮斗品格。百年黨史就是一部奮斗者的歷史，生動(dòng)注解了幸福是奮斗出來(lái)的。一群青年從嘉興南湖紅船起航奮斗，為今天新時(shí)代的奮斗者創(chuàng)造了良好的條件，當(dāng)代青年應(yīng)不畏艱辛地去奮斗，做新時(shí)代的弄潮兒。青年大學(xué)生首先將走上工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)服務(wù)等一線工作，他們不僅要在精神上具有奮斗的品格，還必須在思想上準(zhǔn)備奮斗，在行動(dòng)上勇于奮斗。因此，高校要以革命先烈為國(guó)家、為民族奮斗的先進(jìn)事跡和精神來(lái)鼓舞和激勵(lì)青年大學(xué)生，要以新時(shí)代的大國(guó)工匠精神來(lái)重塑他們的精神世界。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不僅要培養(yǎng)他們高超的技藝和精湛的技能，還要錘煉他們敢于吃苦、勇于奮斗的品格。

最后，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。從嘉興南湖紅船上誕生的中國(guó)共產(chǎn)黨吸引了無(wú)數(shù)青年為之拋頭顱、灑熱血，從井岡山精神、抗洪救災(zāi)精神、載人航天精神到抗疫精神，我們可以看到奉獻(xiàn)精神不同時(shí)期、不同地方在青年人身上的生動(dòng)體現(xiàn)和豐富內(nèi)容。當(dāng)前，我們建設(shè)的美好生活和偉大事業(yè)正需要廣大青年為之奉獻(xiàn)犧牲。青年大學(xué)生大部分將來(lái)要到祖國(guó)最需要的基層去工作，不具備奉獻(xiàn)犧牲精神是很難勝任和適應(yīng)。因此，我們?cè)诮逃瞬排囵B(yǎng)過(guò)程中要大力弘揚(yáng)革命先烈為國(guó)家前途命運(yùn)奉獻(xiàn)犧牲的精神，大力弘揚(yáng)新時(shí)代奉獻(xiàn)精神。

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