“媽媽”教師團隊獲2019年湖南省職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽教學(xué)能力比賽一等獎。

“媽媽”教師團隊獲2020年湖南省職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽教學(xué)能力比賽一等獎。

“媽媽”教師團隊獲2021年湖南省職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽教學(xué)能力比賽一等獎。

星辰在線3月2日訊(通訊員 歐亦蘭星辰全媒體記者 湯佛 )在湖南職教界，有這樣一項“奇怪”的賽事，參賽隊員不是學(xué)生，而是老師，不僅比賽難度大，獲獎率還低，這項“奇怪”的賽事就是每年舉辦一次的湖南省職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽教學(xué)能力比賽，這項“奇怪”的賽事被湖南各職業(yè)院校老師笑稱為“教學(xué)奧林匹克賽”。面對這項“奇怪”的賽事，在長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院卻有這樣的一支“神奇”團隊，他們連續(xù)三年在湖南省職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽教學(xué)能力比賽中獲獎，而且還都是一等獎。

這支“神奇”團隊，來自長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計金融學(xué)院，團隊共有彭湘萍、涂思思、李薇、袁美、王志輝、馮云、歐亦蘭、施穎、田金花、甘伶俐、劉華等12位老師，12位老師因為都已結(jié)婚生子，這只團隊在長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院被稱為“媽媽團隊”。

12位老師，都有自己的孩子，其中還有4位都是二胎媽媽，老師們既要照顧好家庭，又要教書育人。對于“媽媽團隊”而言，能連續(xù)三年獲教學(xué)比賽一等獎，除了常人想不到的辛苦，他們還有著不一樣的“秘訣”。

“媽媽團隊”有底氣，校企合作讓教學(xué)本領(lǐng)緊跟時代發(fā)展

科技不斷發(fā)展，技能不斷進步。人工智能時代、大數(shù)據(jù)時代，會計從業(yè)人員不能僅只會簡單的記賬核算，還需要掌握云計算等諸多新技能。

“在數(shù)字化、智能化時代，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理產(chǎn)生了巨大變化，這種巨大變化對會計人才的職業(yè)素養(yǎng)、動手能力和知識結(jié)構(gòu)提出了許多新要求，企業(yè)急需具備大數(shù)據(jù)等多種技術(shù)能力的復(fù)合型財經(jīng)商貿(mào)人才”。長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計金融學(xué)院院長王志輝介紹道。

社會需要學(xué)生掌握新技能，教學(xué)生技能的老師就必須及時熟練擁有新技能。

如何提升教學(xué)本領(lǐng)，成為“媽媽團隊”教學(xué)工作中的第一道難題。

企業(yè)有最新技能，那就讓老師們?nèi)ハ蚱髽I(yè)學(xué)習(xí)、去到企業(yè)學(xué)習(xí)。2018 年，長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院與北京某公司簽訂了校企合作協(xié)議，學(xué)校決定聘請企業(yè)“大師”當(dāng)學(xué)校老師的老師，并要求學(xué)校老師去企業(yè)掛職鍛煉。為了倒逼老師“轉(zhuǎn)型”，雙方?jīng)Q定共同開發(fā)課程和標(biāo)準(zhǔn)，讓老師按企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)上課。

雙方還決定，共建財務(wù)云共享服務(wù)中心，把企業(yè)的“生產(chǎn)車間”搬到學(xué)校。656平方的財務(wù)云共享中心，不僅滿足120余學(xué)生同時進行實訓(xùn)，還讓12位老師能在財務(wù)云共享服務(wù)中心，及時學(xué)習(xí)云計算、智能會計等技術(shù)，模擬處理3000多家企業(yè)的賬務(wù)。

“校企合作為老師們提供了寶貴的實踐平臺，現(xiàn)在企業(yè)行業(yè)的專家們就是我們的老師，在共同建設(shè)課程、制定人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)中，我們能夠隨時和行業(yè)專家進行深入交流，能夠第一時間了解到會計行業(yè)最新動態(tài)?！?020年獲得一等獎的“媽媽團隊”成員袁美說道。

“會計專業(yè)教師應(yīng)該主動順應(yīng)時代，提升自身的業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變思維，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)符合時代需求的財會類專業(yè)人才的重任。目前我們已經(jīng)和46家單位形成了長期的校企合作關(guān)系，為教師和學(xué)生提供參觀學(xué)習(xí)、綜合實習(xí)等多種實踐教學(xué)資源。通過校企合作，我們緊貼企業(yè)需求，及時提升了會計專業(yè)教師教學(xué)本領(lǐng)。”王志輝介紹道。

“媽媽團隊”有動力，制度建設(shè)免除后顧之憂

教師教學(xué)本領(lǐng)要想增長，不僅要讓老師及時掌握新技能，還要鼓勵老師去教學(xué)、去鉆研教學(xué)。

“以前我們老師們，除了上課，花了很多的時間在寫論文做課題上，因為不做科研的老師，要評職稱是非常困難的事情，我們個別老師評了講師10年了，但是由于科研不行，一直沒有辦法晉升副教授?！薄皨寢寛F隊”成員施穎說。

2018年，一份文件在長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院引起熱議，這份名為《高校教師系列專業(yè)技術(shù)職稱評審工作方案》的文件。文件明確了將晉升專業(yè)技術(shù)職稱的教師分為教學(xué)型教師、教學(xué)科研型、教師雙師雙能型教師，教師可根據(jù)自己的情況自愿申報相應(yīng)的類型。這意味著，在職稱晉升上，科研不再是獨木橋，教師不僅能走科研路，還可以走教學(xué)路。

讓真正想教學(xué)的人大膽教學(xué)，長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院不僅這樣想也這樣做?！皣壹壗虒W(xué)技能競賽一等獎30分，二等獎計21分，三等獎計15分，省部級教學(xué)技能競賽一等獎計15分，二等獎計10分，三等獎計5分……”2018年，長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院拿出職稱晉升新方案，強化教學(xué)工作的中心地位，引導(dǎo)喜歡教學(xué)的教師把主要精力投入到教學(xué)中，激發(fā)教師的教學(xué)積極性。

“有了政策的支持，我們喜歡教學(xué)擅長教學(xué)的老師們就能放心大膽在教學(xué)上下功夫，提高課堂教學(xué)水平啦!”施穎說道。

除了“媽媽團隊”連續(xù)三年在湖南省職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽教學(xué)能力比賽中獲一等獎。在教學(xué)上，長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院還取得了多項成果。在教育部主辦的“2019年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽”中，長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院代表隊的參賽作品從全國各地37個省(市)代表隊的996件參賽作品中脫穎而出，榮獲高職組專業(yè)課程一等獎。在2020年湖南省職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽教學(xué)能力競賽中，長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院11支參賽團隊一路披荊斬棘最終斬獲一等獎2項、二等獎7項、三等獎1項的傲人成績，獲獎數(shù)目在全省高職院校中名列前茅。

“媽媽團隊”有顆愛生心，競賽成果源于課堂

“納稅實務(wù)”社會實踐活動課現(xiàn)場。

教學(xué)能力比賽表面上“比”的是老師，實際上“比”的卻是學(xué)生。教學(xué)能力是否強，關(guān)鍵看得還是學(xué)生對課堂的接受度。

會計教學(xué)如何得法?時刻考問著每一位長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計金融學(xué)院的會計專業(yè)“媽媽團隊”的每一位教師。

“會計類課程很多都是講枯燥的準(zhǔn)則和規(guī)范，需要較強的邏輯思維去理解消化。但會計專業(yè)歷來女生占比高，以長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計金融學(xué)院為例，女生占比高達(dá)90%上，相對于男生而言，女生語言表達(dá)能力強，但邏輯思維能力較弱，普遍存在準(zhǔn)則規(guī)范理解難的問題?！薄皨寢寛F隊”的王志輝說。

“在實踐中，我們總結(jié)出一套‘三聯(lián)法’，每一位專業(yè)教師理論聯(lián)系實踐、知識聯(lián)系技能、科研聯(lián)系教學(xué)，用具體的事例去講解準(zhǔn)則和規(guī)范，讓學(xué)生在一個個具體的場景中準(zhǔn)確認(rèn)識準(zhǔn)則和規(guī)范”。王志輝說道。

為了讓場景更加逼真，王志輝和團隊成員還把課堂搬到了社區(qū)。

“第一個：哪些人需要匯算、哪些人不需要匯算?！痹谠撔！凹{稅實務(wù)”社會實踐活動課的現(xiàn)場，同學(xué)們跟著“媽媽團隊”的老師一起學(xué)習(xí)展板上的個稅匯算清繳知識。

“大家好，大家關(guān)于個稅匯算清繳有什么不懂的問題，可以讓我們來進行解答”。“你可以先問問，這位先生有沒有正在上學(xué)的小孩，看看符不符合稅收的優(yōu)惠政策……”老師們一對一認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生解答居民個稅匯算問題，學(xué)生在解答過程中，不斷鞏固知識點。

“將個稅知識融入社會服務(wù)學(xué)習(xí)，進社區(qū)為居民進行個稅公益咨詢服務(wù)，既提升學(xué)生服務(wù)社會的能力，又在活動中培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)自信心和社會責(zé)任感。這樣的‘納稅實務(wù)’課堂，既有意義，又有意思”。在2020年湖南省職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽教學(xué)能力競賽現(xiàn)場，評委們高度肯定了王志輝和團隊成員的課堂。

而在“媽媽團隊”的老師袁美的課堂上，她的課堂上則經(jīng)常運用知識闖關(guān)游戲、情景劇、辯論賽等“00后”大學(xué)生喜歡的教學(xué)手段和方法去普及知識。

堅持以學(xué)生發(fā)展為中心、以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、以學(xué)習(xí)效果為中心開展課堂教學(xué)，讓“00后”大學(xué)生樂學(xué)、易學(xué)、學(xué)得會。在“媽媽團隊”的努力下，學(xué)生們的學(xué)風(fēng)和精神面貌煥然一新。

“我們班有2個男生，以前都是坐在最后一排的角落，現(xiàn)在都坐到前面了?！薄皨寢寛F隊”的教師施穎說，“學(xué)生們的精氣神完全和過去不一樣了，學(xué)習(xí)積極性空前高漲?！?/span>

老師們教得好，學(xué)生們愿意聽。“媽媽團隊”的老師袁美在2021年被評為全校最受歡迎的老師。

“教學(xué)能力比賽取得優(yōu)異成績，表面上是我們老師在時代發(fā)展下進行教學(xué)改革，從根子上是老師樹立了以學(xué)生為本的理念，老師想學(xué)生之所‘需’，學(xué)生自然喜歡上老師的課?！遍L沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院“媽媽團隊”的老師王志輝說。

培養(yǎng)優(yōu)秀人才，必須有優(yōu)秀教師。據(jù)了解，近年來，長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，通過創(chuàng)新師德教育、加強師德宣傳、優(yōu)化管理服務(wù)、強化師德考核等一系列舉措,不斷營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，推動立德樹人的根本任務(wù)落實。

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