湖南是中國革命的重要策源地，有著“一群湖南人，半部近代史?！钡馁澴u(yù)，湖南人民在長期的革命斗爭實(shí)踐中形成了極具特色的湖湘紅色文化。習(xí)近平總書記考察湖南期間曾多次指出,湖南紅色資源豐富,十步之內(nèi)必有芳草,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“希望同學(xué)們把紅色基因傳承好，好好學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。對(duì)于湖南各高校而言，有責(zé)任充分發(fā)揮好湖湘紅色文化在思政育人的作用，培養(yǎng)具有湖湘紅色文化氣質(zhì)的特色學(xué)子。
打造湖湘紅色文化課堂，帶動(dòng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)。湖湘紅色文化內(nèi)涵豐富，既蘊(yùn)含著豐富的革命精神，又蘊(yùn)含著厚重的湖湘歷史文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)湖湘紅色文化必須是系統(tǒng)的，否則會(huì)出現(xiàn)“知其然而不知其所以然”的誤區(qū)。因此要深化教學(xué)體制改革，打造完整的湖湘紅色文化教學(xué)體系，完善湖湘紅色文化教育。要編寫好湖湘紅色文化教材，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與教材建設(shè)，邀請(qǐng)教學(xué)專家、一線思政教師、黨史研究專家、湖湘文化研究專家、心理專家、作家等不同類型人員加入教材編寫團(tuán)隊(duì)，提高教材的專業(yè)性、邏輯性、可讀性，確保教材讓學(xué)生喜歡看、看得明白;要保障湖湘紅色文化學(xué)習(xí)課時(shí)，將湖湘紅色文化課融入思政理論課這一公共科目體系中，統(tǒng)一開設(shè)湖湘紅色文化必修課，集中打造一批內(nèi)容豐富、深受歡迎的湖湘紅色文化線上選修課和“因地制宜”打造多堂湖湘紅色文化線下選修精品課，明確湖湘紅色文化學(xué)習(xí)為入黨積極分子必學(xué)內(nèi)容和學(xué)生黨支部、團(tuán)支部主題學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保湖湘紅色文化學(xué)習(xí)全覆蓋;要培養(yǎng)湖湘紅色文化優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀湖湘紅色文化專家成為學(xué)校兼職教師，明確湖湘紅色文化研究為各類課題重要方向，加強(qiáng)面向高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)科研教師、思想政治理論課教師、高校輔導(dǎo)員等培訓(xùn)中湖湘紅色文化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，探索開展湖湘紅色文化專向研究和專題學(xué)習(xí)，確保湖湘紅色文化教學(xué)有人教、愿意教、教得好。
用活社會(huì)實(shí)踐第二課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)生充分學(xué)。讓學(xué)生學(xué)習(xí)湖湘紅色文化，根本目的是讓學(xué)生傳承心憂天下、敢為人先的湖湘紅色精神，自覺做社會(huì)主義事業(yè)的的合格建設(shè)者和可靠接班人。在湖湘紅色文化的學(xué)習(xí)上，必須創(chuàng)新教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)生充分學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)到育人的過程。要積極組織開展大學(xué)生就近參與的湖湘紅色文化主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地調(diào)研、現(xiàn)場教學(xué)，依托主題黨日活動(dòng)、主題團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)等載體，建立定期參觀湖湘紅色文化場地的長效機(jī)制，讓學(xué)生在實(shí)地聆聽革命故事中，在與老物件、老戰(zhàn)士、老黨員的接觸、了解、交流中，真切地感受革命歷史，立體地認(rèn)識(shí)革命人物，真正地受到感染、受到深刻的教育和啟發(fā)。
探索“以賽促學(xué)”機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生自覺學(xué)。湖湘紅色文化“生動(dòng)活潑”，湖湘紅色文化資源豐富多樣,有新民學(xué)會(huì)舊址等革命舊址，毛澤東等偉人將帥故居，楊開慧烈士墓地等烈士陵園、墓地，湘鄂川黔革命根據(jù)地紀(jì)念館等博物館紀(jì)念館，《半床被子》《斷腸明志》等革命故事，以及烈士遺物與革命文獻(xiàn)資料等文物，形式多樣、門類齊全。在湖湘紅色文化的學(xué)習(xí)上，也必須注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，探索“以賽促學(xué)”機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索、加強(qiáng)領(lǐng)悟。要加強(qiáng)湖湘紅色文化主題活動(dòng)的組織，開展湖湘紅色文化為主題的專業(yè)技能競賽，如針對(duì)旅游等相關(guān)專業(yè)，開展湖湘紅色文化講解員、湖湘紅色文化故事撰寫等專業(yè)技能競賽;開展大學(xué)生喜聞樂見的文體活動(dòng)，如面向所有專業(yè)，開展家鄉(xiāng)紅色文化調(diào)研報(bào)告征集、紅色景點(diǎn)打卡短視頻制作等大賽。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)生活動(dòng)成果運(yùn)用，通過“獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分”“設(shè)置社會(huì)實(shí)踐學(xué)分”等多種機(jī)制，激勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生參與湖湘紅色文化主題活動(dòng)，通過把老師指導(dǎo)學(xué)生參加湖湘紅色文化主題活動(dòng)納入職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助課時(shí)、配套補(bǔ)助資金等方式，提高老師指導(dǎo)學(xué)生參加湖湘紅色文化主題活動(dòng)的積極性，保障活動(dòng)的實(shí)施。(本文刊發(fā)于星辰在線，作者單位：長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院)
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