三湘都市報12月30日訊(全媒體記者 黃京)以4人為一小組,在300分鐘內(nèi),需要完成對一家單位的“預(yù)算執(zhí)行審計”、“成本控制審計”、“管理和績效審計”、“內(nèi)部控制審計”等,并出具審計報告和管理建議書,競賽試題全部源自企業(yè)真實(shí)案例——這是近日,在長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的2022年度“楚怡杯”湖南省職業(yè)院校技能競賽中,業(yè)財稅融合大數(shù)據(jù)審計技能賽項(xiàng)的比拼“實(shí)況”。值得一提的是,該賽項(xiàng)是首次出現(xiàn)在全省職業(yè)院校技能大賽中,來自省21所高職院校39支學(xué)生隊(duì)伍進(jìn)行大PK。我省教育部門相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,這個新增的特色賽項(xiàng),將通過“以賽促教、以賽促學(xué)”,撬動審計專業(yè)人才培養(yǎng)改革,并為高素質(zhì)專業(yè)化、信息化審計人才,提供了一個展現(xiàn)實(shí)力的大舞臺。
“本次比賽的競賽內(nèi)容突破了傳統(tǒng)審計理念與手段,注重業(yè)財稅融合與審計大數(shù)據(jù)應(yīng)用綜合能力考核,完全體現(xiàn)了當(dāng)前數(shù)字時代審計發(fā)展的新特點(diǎn)和趨勢?!辟愴?xiàng)負(fù)責(zé)人、長沙商貿(mào)旅游職院會計金融學(xué)院院長王志輝介紹,賽項(xiàng)包括“大數(shù)據(jù)審計基本技能”與“大數(shù)據(jù)審計綜合技能”兩個階段,以真實(shí)企業(yè)為背景,以防范風(fēng)險和創(chuàng)造價值為目標(biāo),運(yùn)用業(yè)財稅融合大數(shù)據(jù)審計技能競賽平臺,要求選手了解審計法規(guī),掌握審計方法,按照審計流程,依法監(jiān)督、合規(guī)鑒證。特別是還融入了業(yè)財稅一體化理念,要求選手運(yùn)用Python、電子表格等工具和計算機(jī)輔助審計技術(shù)獲取數(shù)據(jù),并對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和加工,進(jìn)而分析出行業(yè)企業(yè)行為數(shù)據(jù),對選手來說也有著極大的挑戰(zhàn)?!霸谛W(xué)生一般很難接觸到企業(yè)的真實(shí)案例,但比賽不僅考核選手在案例中發(fā)現(xiàn)問題,還要提出處理意見和整改建議,以此展現(xiàn)出服務(wù)企業(yè)規(guī)范經(jīng)營和輔助戰(zhàn)略決策的能力,實(shí)屬不易?!?/span>
不過,記者從比賽現(xiàn)場獲悉,目前全省高職院校開設(shè)審計專業(yè)的院校并不多,與最熱的會計專業(yè)的火爆相比,同屬財經(jīng)商貿(mào)大類的審計專業(yè)要冷清許多?!安簧偌议L和學(xué)生對這個專業(yè)不太了解,甚至是存在一定誤區(qū),認(rèn)為就是戴著‘有色眼鏡’去找問題的,所以報考的人并不多?!遍L沙商貿(mào)旅游職院會計金融學(xué)院副院長施穎認(rèn)為,從某種程度上說,審計工作與會計工作密不可分,但對學(xué)生的能力要求更高。因此在教學(xué)過程中,即便是會計專業(yè)的課程也會融合審計專業(yè)的相關(guān)課程。
事實(shí)上,當(dāng)下,隨著大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,審計行業(yè)也正在向數(shù)字化方向轉(zhuǎn)型。在財經(jīng)和審計領(lǐng)域深耕多年的中國商業(yè)會計學(xué)會副會長、湖南中德安普大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司董事長譚秋云,一直對行業(yè)人才培養(yǎng)方式地改革充滿期待。他表示,傳統(tǒng)審計都是以問題為導(dǎo)向,以發(fā)現(xiàn)問題為目標(biāo)。在業(yè)務(wù)場景化、財經(jīng)數(shù)字化和管理智能化背景下,傳統(tǒng)審計流程和方法已不適應(yīng)現(xiàn)化審計需要。時代賦予審計新的價值和使命,審計應(yīng)提升履行審計監(jiān)督、防范風(fēng)險和價值服務(wù)的能力。“只有高質(zhì)量的審計服務(wù),才能獲得企業(yè)的尊重,真正實(shí)現(xiàn)審計的價值?!彼硎荆鳛榇舜伪荣惖募夹g(shù)支持單位,中德安普已經(jīng)搭建了審計云平臺,可以為學(xué)生提供大數(shù)據(jù)背景下審計基本技能和綜合技能的“練習(xí)場”。
施穎表示,在大數(shù)據(jù)環(huán)境下,復(fù)合型審計人才的匱乏日漸凸顯?!捌浼纫莆諘?、財務(wù)、審計的專業(yè)技能,又要了解法律、工程、計算機(jī)等相關(guān)專業(yè)知識,特別是還需要具備數(shù)據(jù)分析挖掘的能力?!笔┓f表示,此次比賽從一定程度上考核了選手運(yùn)用技術(shù)化技術(shù)查核問題、評價判斷、宏觀分析的能力,符合當(dāng)下企業(yè)對審計人才的需求目標(biāo),同時還實(shí)現(xiàn)了“崗課賽證”融通,也將引領(lǐng)更多院校在培養(yǎng)審計專業(yè)人才上不斷調(diào)整和創(chuàng)新。
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