（通訊員 軟件學(xué)院 吳維）13名成員，或初露鋒芒、或經(jīng)驗豐富、或理論深厚……近日，我校軟件學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊榮獲優(yōu)秀專業(yè)團(tuán)隊獎，他們始終以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的事業(yè)心投入到工作中，踐行著學(xué)為人師、行為世范的使命，是一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、兢兢業(yè)業(yè)的團(tuán)隊。

“把課程教好，把學(xué)生帶好，把科研做好，多出成果，就是我們團(tuán)隊最大的愿望?！?團(tuán)隊負(fù)責(zé)人胡伏湘的話真誠而樸實，卻道出了團(tuán)隊的師者初心。

團(tuán)隊負(fù)責(zé)人胡伏湘與企業(yè)負(fù)責(zé)人合影

“把教的創(chuàng)意留給自己，把學(xué)的主動還給學(xué)生”，我校軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊始終努力進(jìn)行教育教學(xué)創(chuàng)新改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。“數(shù)據(jù)庫技術(shù)開發(fā)”被學(xué)生戲稱為“魔鬼”課程，有27年教齡的“十佳老師”范瑛卻做到了讓課堂不僅有抬頭率，更有點頭率。她以精細(xì)平和的教學(xué)態(tài)度和靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的“興奮點”，讓知識在快樂的氣氛中鉆入學(xué)生腦子。教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，團(tuán)隊成員的付出在學(xué)生們閃著星星的眼睛里得到了回應(yīng)。

 團(tuán)隊成員范瑛為學(xué)生答疑解惑

“重教學(xué)”以固其本，“強(qiáng)科研”以成其高。團(tuán)隊成員張?zhí)锝榻B，團(tuán)隊堅持將科研成果向教學(xué)進(jìn)行轉(zhuǎn)化和移植，堅持將科研成果編入教材、帶入課堂。

我校軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊榮獲職業(yè)教育國家級教學(xué)成果二等獎1項，獲湖南省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎二等獎1項；教師職業(yè)能力大賽獲省級二等獎1項，指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)技能競賽獲省級二等獎4項、省級三等獎5項。團(tuán)隊成員主編十四五國家級規(guī)劃教材1本，其他教材3本，參編教材2本；承擔(dān)省級科研課題4項；《移動UI界面設(shè)計》課程完成省級在線精品課程驗收；《基于區(qū)塊鏈技術(shù)的高職院校德技學(xué)分銀行評價體系研究與實踐》論文成功入選北大核心期刊《職業(yè)技術(shù)教育》(2022年第14期第43卷75-79）。

下一步，我校軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊將注重“雙元育人”專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，充分發(fā)揮課程在人才培養(yǎng)中的核心作用，切實提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)軟件技術(shù)專業(yè)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。

（一審：羅菲菲；二審：匡芳；三審：曾永強(qiáng)）