為順利開展2022年度校級骨干教師培養(yǎng)與管理，3月15日，組織人事處在敬業(yè)樓510會議室組織召開了校級骨干教師工作交流會議，來自各教學單位30余名校級骨干教師共聚一堂，共話學校發(fā)展。

交流會上，組織人事處處長蒙生木表示，一直以來，學校黨委行政都十分關心青年骨干教師的成長，青年骨干教師的發(fā)展關系到學校的未來，對青年骨干教師的關懷和培養(yǎng)不僅是組織人事處的責任，更是學校事業(yè)發(fā)展的責任和需要。并著重要求與會骨干老師要按照“四有好老師”、“四個引路人”和“四個相統(tǒng)一”標準，立足教育教學實踐，做好學科專業(yè)（課程）建設、教學競賽或指導學生學科（技能）競賽，積極參與教研教改、科學研究、技術開發(fā)、社會服務活動，積極為學校雙高建設建言獻策、添磚加瓦。

與會青年骨干教師結合自身教學科研等工作，暢談了身為教師的感受認識、成果經(jīng)驗和思考建議，分享了自己在教育教學、科學研究、技能大賽等工作中的體會，對學校的發(fā)展提出了意見和建議。發(fā)言中，大家真切地表達了對教師職業(yè)的認同和熱愛，充分展現(xiàn)出青年教師的飽滿激情和活躍思維。

蒙生木對青年骨干教師積極進取的精神予以了肯定，并分享了自身作為教師三點感受和體會：一是要樹立以學生為中心的理念。緊緊圍繞學生開展教育教學活動，關注、關心、關愛學生成長，做到因材施教。二是注重自身的終身發(fā)展。做到職業(yè)生涯有規(guī)劃，教書育人有方法，科學研究有成果，學術領域有堅持。三是堅守職業(yè)道德和政治底線。堅持學術自由，遵守學術規(guī)范，爭做“四有好老師”、“四個引路人”。

隨后副處長陳明通報了校級骨干教師2021年度考核情況，并對經(jīng)費使用等方面作出了要求。

供稿：組織人事處 匡宇豪