磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。3月9日下午，教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課?！蔽倚?/span>組織師生在家收聽收看了此次思政大課。

本次“思政大課”特別邀請(qǐng)艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫抗疫一線的感人故事。

“生于種花家，何其榮幸”文化創(chuàng)意學(xué)院廣告設(shè)計(jì)1931姚宇謹(jǐn)說，“這次思政課令我印象最深的是馮老師談中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，她用淺顯易懂得語言，生動(dòng)鮮活的例子，為我們深情講述了抗疫一線的青春故事，鼓勵(lì)我們當(dāng)代大學(xué)生譜寫胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的大寫青春。作為當(dāng)代大學(xué)生，我也要用力愛，深深愛我的國(guó)家，肩負(fù)起起青年大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。”

湘菜學(xué)院酒店管理1932班許薇薇說：“觀看完思政大課，我第一時(shí)間想起的是梁?jiǎn)⒊摹吨袊?guó)少年說》?！倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立’這是人人都會(huì)背誦的文章，而在這次抗擊疫情中，‘90’后‘00’后扛起了戰(zhàn)‘疫’大旗，用行動(dòng)詮釋了這句話的意義。雖然這次疫情，我無法奔赴抗疫一線，但我的心與前線的醫(yī)護(hù)人員、志愿者、基層工作人員同在。作為新時(shí)代青年學(xué)子，要肩負(fù)起責(zé)任與使命，與全國(guó)人民一起，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！?/span>

思政課教師韓冰說，“四位教授圍繞《在抗擊疫情斗爭(zhēng)中，深化理論認(rèn)識(shí)》《疫情大考告訴我們什么》《總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)必勝信心》和《戰(zhàn)‘疫’里的最美青春，談中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》四個(gè)主題給全國(guó)大學(xué)生上了一堂理論有深度、內(nèi)容有溫度、案例有鮮度的思政大課。作為一名高校的思政課老師，今天的課程，我深受啟發(fā)，特別是在如何將思政課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大精神力量，如何結(jié)合當(dāng)前疫情和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容等問題上，都給我今后的思政課教學(xué)樹立了標(biāo)桿。”

很多師生在家觀看“思政大課”的同時(shí)，通過朋友圈、微博等新媒體平臺(tái)紛紛曬出課堂筆記和課堂觀后感。

(宣傳處）