為推進學校課堂教學建設工作，11月9日下午在音樂報告廳召開了2018年度課堂教學建設工作推進會。推進會由學校校長劉國華主持，會議以推進課堂教學建設工作為主題，副校長崔德明、謝早春、校督導孔七一教授分別對課堂教學管理工作、學生管理工作和教學督導工作進行了總結和下階段工作安排。校領導、全體專任老師、全體行政兼課老師、全體輔導員、全體中層干部、全體教研室主任參加了會議。

推進會首先由學校分管教學工作的崔德明副校長全面總結了《兩基本兩辦法》中《教師課堂教學基本規(guī)范》和《教學事故認定與處理辦法》實施一年以來所取得的成效和存在的問題及對后段工作進行安排部署。他指出一年來，聚焦課堂，嚴格教學督導，堅持以督促教、以督促學，主要采取了堅持集中巡查與日常巡查相結合的制度、堅持定期通報制、堅持教學督導隨機聽課制度、堅持“督”“導”結合四個方面的措施,課堂教學管理取得了一定成效，全校師生對“兩基本兩辦法”的認識度不斷提升、課堂教學質量不斷提高、教學管理進一步規(guī)范，執(zhí)行力明顯加強。但仍然有部分老師、學生對“兩基本兩辦法”學習不夠，認識不夠，遵守不夠，教學基礎管理工作有待進一步提高。后階段學校將從進一步提高全校師生對“兩基本兩辦法”的正確認識、進一步完善教學相關規(guī)章制度、加快各類教學標準建設、加強教學巡查與督導機制建設與落實四個方面著手，進一步強化課堂教學管理，營造人人熱愛課堂，尊重課堂，敬畏課堂的良好氛圍。不忘初心，砥礪前行，深化課堂教學建設，持續(xù)提高人才培養(yǎng)能力，為建好卓越校，爭創(chuàng)“雙一流”打下堅實基礎。

隨后，學校分管學生工作的謝早春副校長總結了學生課堂學習基本行為規(guī)范實施情況。他肯定了《兩基本兩辦法》的教育力度和效果，學生個人行為不斷規(guī)范起來，進步較大。同時強調針對學生工作的新形勢新內容，學工處需要繼續(xù)堅持立德樹人中心環(huán)節(jié)，把《兩基本兩辦法》學深學實學透，把要求落細落小落實，加快推動學生管理工作法治化，加強校風、學風建設，全面提升學生教育管理服務水平。

接下來學校特聘校級教學督導孔七一教授從提高教學質量新理念、學校督導工作的新思路、本學期督導工作的新任務三個方面與全校教職工進行了交流。她指出學校督導工作將以診斷思維開展教學督導工作，以導為主，導向課堂、課程、課改（三課），按照先診斷后改進的步驟，以點帶面，為提升課程建設水平和教學質量做好基礎工作。本學期督導工作的兩項具體任務：開展課程診斷研究和標準建設工作，對二級學院申報的15門課程進行聽課評課和教學檢查，擬定六個專業(yè)群核心專業(yè)所有課程標準。

最后，劉國華校長做了總結講話，他肯定了《兩基本兩辦法》實施以來，學校教育教學工作、課堂教學建設工作取得明顯變化和成效。同時，提出學校從2018年下半年至2019年上半年，學校工作重心將轉移到“規(guī)范”和“質量”，“規(guī)范”包括課程的規(guī)范、教師的行為規(guī)范及學生的學習行為規(guī)范?！耙?guī)范”和“質量”這兩個指標體系將納入2018-2020年學?？冃Э己藢嵤┓桨?。要求全體教師引起充分的重視，不斷探索高職院校學生成長成才規(guī)律、教師教學能力提升規(guī)律，不斷開創(chuàng)學校卓越、雙一流和特色高水平大學建設新局面。

（供稿：教務處 李華京）