1月16日下午，學(xué)校在自強樓音樂報告廳隆重舉行2018年下學(xué)期課程診改匯報會。會議由副校長崔德明主持。紀(jì)委書記金立檳、副校長謝早春等校領(lǐng)導(dǎo)出席會議，孔七一教授、全體中層干部、教研室主任、副高及以上職稱教師、全體督導(dǎo)干事參加了會議。
9位課程診改負(fù)責(zé)人楊瀟、馮智雄、唐細(xì)語、熊雯、游運芝、黃任、張?zhí)?、劉竹和韓冰分別上臺做了關(guān)于課程診斷與改進情況的匯報。
會上，孔七一教授對9位老師的課程診改匯報作了點評?？灼咭恢赋稣n程診改的目的在于自行分析影響課程教學(xué)質(zhì)量的因素，查找問題，確定改進措施，經(jīng)過一年的教學(xué)，再次復(fù)核，改進是否有效？還是待改進？最后做出結(jié)論。課程診改需要不斷循環(huán)，持續(xù)開展。按照先診斷后改進的步驟，以點帶面，為提升課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量做好基礎(chǔ)性工作
崔德明在對課程診改工作作總結(jié)時強調(diào)，要根據(jù)“五縱五橫一平臺”的內(nèi)部質(zhì)量保障體系的要求，按照“需求導(dǎo)向、自我保證、多元診斷、重在改進”的工作方針，建立常態(tài)化的學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系和可持續(xù)的診斷與改進工作機制。2019年學(xué)校將繼續(xù)強抓課程診斷與改進工作，提升教學(xué)質(zhì)量。
（供稿：質(zhì)量管理處 鄧愛娥）
