(供稿 宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處)10月23日,第二屆湖南民盟職教論壇（校長論壇）在長沙舉行，湖南省政協(xié)副主席、民盟湖南省委會主委、湖南中華職教社社務(wù)委員會主任何寄華出席，我校黨委副書記、校長崔德明應(yīng)邀出席并作主題分享，近100名與會人員來校調(diào)研。

本次分論壇以“職業(yè)教育助力高質(zhì)量發(fā)展”為主題，省內(nèi)外職教專家學(xué)者以湖南為案例，以問題為導(dǎo)向，共同探究職業(yè)教育的改革發(fā)展之路。

崔德明以《產(chǎn)教深度融合 相向而行——在推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革中彰顯作為》為題，從“產(chǎn)教融合是現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的關(guān)鍵引擎”“深化產(chǎn)教融合的學(xué)校探索”“職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相向而行”三個方面作專題分享。

學(xué)校黨委副書記、校長崔德明作主題分享

崔德明表示，深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的內(nèi)在邏輯和實(shí)踐要求，就要立足“三服務(wù)”、統(tǒng)籌“三協(xié)同”、推進(jìn)“三融合”；在深化產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展上，我校契合區(qū)域發(fā)展優(yōu)化辦學(xué)定位、對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整專業(yè)、聚焦“兩翼”建設(shè)搭建融合平臺、牽手頭部企業(yè)成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院、深化教學(xué)改革培養(yǎng)高素質(zhì)人才，形成了可復(fù)制、可推廣的“商貿(mào)經(jīng)驗(yàn)”。

職業(yè)教育如何與產(chǎn)業(yè)相向發(fā)力？崔德明指出，職業(yè)教育跟著產(chǎn)業(yè)走，要精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)、創(chuàng)新校企人才雙向流動機(jī)制、高效服務(wù)園區(qū)優(yōu)化平臺建設(shè)；積極推動企業(yè)成為辦學(xué)育人的重要主體。

學(xué)校黨委副書記、校長崔德明現(xiàn)場交流互動

學(xué)校如何進(jìn)一步深化改革，以更好地推進(jìn)產(chǎn)教融合，實(shí)現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)共贏？在論壇交流互動中，崔德明表示，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，要抓好“三個對接”（專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接）“四個融合”（教育鏈與人才鏈的融合、教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的融合、教育鏈與創(chuàng)新鏈的融合以及“政校行企”多方融合）。崔德明指出，職業(yè)教育改革是激發(fā)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動力，我校將充分發(fā)揮改革在發(fā)展中的核心驅(qū)動作用，構(gòu)建校企合作新模式，搶占產(chǎn)教融合新高地，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)一流人才、傳承一流文化、引領(lǐng)一流產(chǎn)業(yè)、打造一流品牌、作出一流貢獻(xiàn)的辦學(xué)目標(biāo)。

論壇會后，何寄華一行現(xiàn)場調(diào)研我校湘菜學(xué)院、湘旅學(xué)院、文化創(chuàng)意學(xué)院綜合實(shí)訓(xùn)基地。

調(diào)研現(xiàn)場

“三服務(wù)”:服務(wù)人的全面發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略來思考職業(yè)教育；

“三統(tǒng)籌”:統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新；

“三融合”:構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

（一審：胡思平；二審：匡芳；三審：曾永強(qiáng)）