（通訊員 周化祥 陳明）“半部近代史，一群湖南人。”

湖南是偉人故里、將帥之鄉(xiāng)、紅色圣地，是中國(guó)共產(chǎn)黨初心的重要萌發(fā)地，是中國(guó)革命的重要戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折地，是中國(guó)共產(chǎn)黨精神的重要鍛造地，是黨的實(shí)事求是思想路線的策源地，也是“精準(zhǔn)扶貧”的首倡地。

可以說(shuō)，“紅色”不僅是湖南的底色，也是發(fā)展的動(dòng)能，是催人奮進(jìn)的力量。

如何把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源？這所始終秉承“立足長(zhǎng)沙，服務(wù)三湘”辦學(xué)理念的高職院校——長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)構(gòu)建”八紅”文化育人體系，創(chuàng)新“三思”協(xié)同育人機(jī)制體制，讓湖湘紅色文化成為了當(dāng)代大學(xué)生的精神底色。

深挖根源 搭建平臺(tái)

讓紅色文化“活起來(lái)”

資源有了，如何整合？是學(xué)校需要解決的問(wèn)題。

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“為黨育人、為國(guó)育才”職責(zé)使命，扎根長(zhǎng)沙這片紅色沃土，從思想鑄魂、基層黨組織建設(shè)和紅色文化育人等“三個(gè)維度”，搭建“紅味”課程平臺(tái)、紅色網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)、校內(nèi)外紅色育人基地等三個(gè)平臺(tái)，形成了“研紅學(xué)、拓紅庫(kù)、潤(rùn)紅心、建紅基、創(chuàng)紅先、強(qiáng)紅力、育紅人、展紅圖”的“八紅”文化育人體系，系統(tǒng)推進(jìn)紅色文化育人。

而三個(gè)平臺(tái)相對(duì)獨(dú)立的同時(shí)，又共建共享、互通互融。他們深挖紅色資源內(nèi)涵，溯源紅色資源底蘊(yùn)，將“紅味”課程平臺(tái)中的“金課”資源上傳至智慧職教平臺(tái)，按照“一大數(shù)字平臺(tái)、兩大紅色體驗(yàn)館、三大紅色經(jīng)典鑒賞館、四大學(xué)習(xí)應(yīng)用場(chǎng)景”的規(guī)劃進(jìn)行整體建設(shè)，打造紅色網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)。再通過(guò)實(shí)踐，轉(zhuǎn)化成可圈、可見(jiàn)、可點(diǎn)、可用的線上線下生態(tài)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，并利用建設(shè)的校內(nèi)外紅色育人基地，開展“開學(xué)紅色第一課”“打卡紅色景區(qū)”等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“早實(shí)踐、多實(shí)踐、反復(fù)實(shí)踐”的鑄魂育人實(shí)效。

“寧愿自己犧牲，絕不暴露目標(biāo)，為了整體，為了勝利，為中朝人民和全人類的解放事業(yè)，愿獻(xiàn)出自己的一切！”5月16日，在該校湘旅學(xué)院舉辦的年度紅色導(dǎo)游詞講解大賽中,2021級(jí)導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生蔣灣利用校內(nèi)紅色文化育人展示長(zhǎng)廊，聲情并茂地講述著邱少云的紅色故事，帶領(lǐng)師生“沉浸式”感悟紅色精神。

這種將湖湘紅色文化融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程體系標(biāo)準(zhǔn)、課程思政建設(shè)的專業(yè)育人體系，確保了紅色旅游人才培養(yǎng)目標(biāo)落到實(shí)處。更讓紅色文化在傳承與發(fā)展中有了機(jī)制、有了平臺(tái)、有了陣地，紅色文化“活了過(guò)來(lái)”。

師生們更在這種耳濡目染、潛移默化中受到了“紅色基因”的浸染與熏陶，紅色文化入腦入心。

活化形式 豐富內(nèi)涵

讓紅色文化“熱起來(lái)”

走近英雄、與英雄對(duì)話、致敬英雄等進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)社團(tuán)……紅色經(jīng)典誦讀、紅色精神宣講、紅色歌曲傳唱等進(jìn)社區(qū)、進(jìn)景區(qū)、進(jìn)農(nóng)村......該校通過(guò)積極發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，實(shí)施“青春三部曲”三項(xiàng)系列活動(dòng)，活化紅色資源，創(chuàng)新方式，豐富內(nèi)涵，讓紅色文化實(shí)現(xiàn)“破圈”與“傳承”。

參與了“青春三部曲”的同學(xué)，都有一個(gè)共同的名字——“紅小團(tuán)”。紅，是紅色的紅，代表中國(guó)紅；“小團(tuán)”，是小團(tuán)體（或個(gè)人），是代表新時(shí)代青年志愿服務(wù)團(tuán)（或個(gè)人）。

有了身份的他們，走到那就把紅色文化傳到那。今年3月20日，學(xué)校“八紅“德育系列活動(dòng)之紅色足跡，在雷鋒紀(jì)念館展開；4月10日，該校青春三部曲系列之“心有榜樣，行有力量”主題讀書分享會(huì)在校內(nèi)紅色旅游與研學(xué)長(zhǎng)廊展開，9月27日，學(xué)校入學(xué)教育中一堂別開生面的紅色思政課在校內(nèi)湖湘紅色文化弘揚(yáng)基地展開.....如今，校園內(nèi)外到處都能看到“紅小團(tuán)”的影子。

“青春三部曲”中，“青春之歌”系列活動(dòng)主要針對(duì)在校全體大學(xué)生，側(cè)重于人人參與；“芳菲之歌”系列活動(dòng)主要針對(duì)志愿參加紅色教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生，注重興趣使然、志愿選擇；而“英華之歌”系列活動(dòng)則是上述兩項(xiàng)系列的“升級(jí)版”，是主動(dòng)參與，更是“雙向奔赴”。

來(lái)自旅游管理專業(yè)2017屆畢業(yè)生韓琦就是“紅小團(tuán)”中的佼佼者，目前在劉少奇故里管理局擔(dān)任講解員。作為一名“95后”，在畢業(yè)數(shù)年里，韓琦已成長(zhǎng)為湖南省委“瀟湘紅色故事”集中宣講團(tuán)成員，不但是“湖南好人·最美革命文物保護(hù)傳承者”，也是湖南省青年崗位能手、第五屆全國(guó)導(dǎo)游大賽銅牌獲得者、湖南省“十佳景區(qū)講解員”.....

韓琦的成長(zhǎng)和成功背后，是長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持以“培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，擔(dān)當(dāng)大任的時(shí)代新人”為重任，將紅色基因厚植于人才培養(yǎng)的全過(guò)程。用他自己的話說(shuō)，是“從學(xué)校到單位，我每時(shí)每刻都在感受著這片紅土地帶給我信仰的力量”。

至今，該校學(xué)生全部志愿參與“紅小團(tuán)”活動(dòng)，參與各類紅色育人活動(dòng)比例達(dá)100%，多年服務(wù)全國(guó)兩會(huì)、長(zhǎng)沙兩會(huì)、中非博鰲論壇等重大活動(dòng)獲好評(píng)。

“破圈”與“傳承”之旅，讓紅色文化在學(xué)校真正“熱起來(lái)”。

精準(zhǔn)投遞 塑造品牌

讓紅色文化“火起來(lái)”

職業(yè)教育是一種類型教育，只有立足于職業(yè)教育“技能成才”特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，才能實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的精準(zhǔn)投遞。

2017年，該校在專業(yè)人才培養(yǎng)方面作出了重要調(diào)整，將紅色文化教育納入具體的人才培養(yǎng)整體設(shè)計(jì)，與專業(yè)群建設(shè)和發(fā)展相融合。

“專業(yè)群建設(shè)不是簡(jiǎn)單地把幾個(gè)專業(yè)進(jìn)行‘物理組合’，而是在群統(tǒng)領(lǐng)之下，實(shí)現(xiàn)專業(yè)之間的‘化學(xué)融合’，促使資源配備和教學(xué)組織的系統(tǒng)化?！痹撔Ｏ嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

在旅游管理專業(yè)群建設(shè)中，學(xué)校堅(jiān)持做好“文化+科技””文化+旅游”“兩個(gè)融合”命題，深度對(duì)接湖南文旅產(chǎn)業(yè)鏈上游旅游資源供給端、中游旅游服務(wù)提供商、下游旅游服務(wù)消費(fèi)端，將專業(yè)群的產(chǎn)業(yè)、崗位、課程集聚，確保最大化共享教學(xué)資源。開設(shè)了紅色文化平臺(tái)課程，并把各專業(yè)對(duì)應(yīng)行業(yè)所樹立的紅色典型人物及其精神納入專業(yè)群文化建設(shè)。同時(shí)，要求和引導(dǎo)學(xué)生參與紅色文化研學(xué)旅游、紅色文化主題宣講、精準(zhǔn)扶貧、污染防治等主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，避免人才培養(yǎng)與社會(huì)脫節(jié)。

經(jīng)實(shí)踐，學(xué)校打造的“舌燦蓮花-講解隊(duì)”“笑靨如花-禮儀隊(duì)”“落地開花-服務(wù)隊(duì)”已是成為了學(xué)校對(duì)外聯(lián)絡(luò)、學(xué)生實(shí)踐、志愿服務(wù)的一張靚麗名片。同時(shí)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，開發(fā)了100個(gè)紅色文化景點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)微課、《導(dǎo)游湖南》教材，把湖南的紅色教育基地全部選入了本教材，在實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)紅色文化育人。簽訂了中惠旅現(xiàn)代學(xué)徒制等訂單班2個(gè)，目前正在與上海迪士尼景區(qū)商洽合作。

一系列組合拳下來(lái)，基于專業(yè)群的人才培養(yǎng)模式、課程改革成效顯著。該校《導(dǎo)游業(yè)務(wù)課程》入選2020年全國(guó)旅游職業(yè)教育“課程思政”在線展示活動(dòng)入選教學(xué)設(shè)計(jì)示范案例，《加快建立湖湘紅色文化長(zhǎng)效育人機(jī)制》立項(xiàng)省級(jí)重大攻關(guān)項(xiàng)目，《加強(qiáng)湖湘紅色文化教育厚植學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷》“金點(diǎn)子”納入2022年湖南省政府工作報(bào)告。

這種精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求、精準(zhǔn)定位培養(yǎng)目標(biāo)、精準(zhǔn)輸送行業(yè)崗位的人才培養(yǎng)模式，讓紅色文化“火起來(lái)”的同時(shí)，也培養(yǎng)了一大批“看得懂、聽得清、感受深、用得上”優(yōu)秀畢業(yè)生和紅色文化傳承人，如向習(xí)近平總書記展示擂茶技藝的非遺傳承人文峰，湖南省委“瀟湘紅色故事”集中宣講團(tuán)成員、湖南省青年崗位能手韓琦，“百年黨史潮青年”宣講人、全國(guó)大學(xué)生紅色旅游創(chuàng)意大賽特等獎(jiǎng)獲得者熊一郎等。

（一審：胡思平；二審：匡芳；三審：曾永強(qiáng)）