（通訊員 彭柳）湘贛疆九校集體備課會(huì)碰撞出什么樣的火花？如何高質(zhì)量推進(jìn)新時(shí)代高校思政“金課”建設(shè)？10月17日，2024年湘贛疆九校“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課程集體備課及觀(guān)摩活動(dòng)在湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展，我校馬克思主義學(xué)院《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》“金課”團(tuán)隊(duì)成員參加。

集體備課主要圍繞“黨的二十屆三中全會(huì)精神”中的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》這一核心內(nèi)容，與《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》課程中的“全面深化改革”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了深度融合。老師們以黨的二十屆三中全會(huì)精神為理論支撐，結(jié)合各校專(zhuān)業(yè)特色亮點(diǎn)，巧妙引入深圳特區(qū)40年發(fā)展的輝煌成就作為鮮活案例，生動(dòng)詮釋了全面深化改革的深刻內(nèi)涵、重要原因及具體措施。

如何將黨的二十屆三中全會(huì)精神融入思政課堂？怎樣提升思政課的針對(duì)性和感染力？我校馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)陳桂林從“整合全面深化改革知識(shí)點(diǎn)”“聚焦黨的二十屆三中全會(huì)精神”“結(jié)合優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域打造專(zhuān)業(yè)特色”三個(gè)方面在活動(dòng)中作精彩發(fā)言。并鼓勵(lì)“金課”團(tuán)隊(duì)成員要緊跟時(shí)代步伐，將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來(lái)，以黨的二十屆三中全會(huì)精神為引領(lǐng)，激發(fā)思政教師教學(xué)改革動(dòng)力，促進(jìn)黨建與教學(xué)的深度融合，為提升高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量、支撐中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)高校力量。

此次集體備課及觀(guān)摩活動(dòng)不僅為教師們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，更為推動(dòng)高校思政“金課”建設(shè)注入了新的活力和動(dòng)力。我?！读?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》“金課”團(tuán)隊(duì)成員表示，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)深化黨的二十屆三中全會(huì)精神的教學(xué)研究和實(shí)踐探索，將集體備課內(nèi)容作為推動(dòng)“金課”建設(shè)的重要源泉。在思政課堂中，按照“金課”建設(shè)的內(nèi)涵和新要求，不斷增強(qiáng)“金課”的針對(duì)性、吸引力和感染力，確保“金課”落地生效，不斷推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。

（一審：胡思平；二審：匡芳；三審：曾永強(qiáng)）